2021年中小学落实五项管理情况自查自纠报告附自查自纠统计表.docVIP

中小学落实五项管理情况自查自纠报告 为促进学生身心健康发展，?落实教育部关于加强中小学作?业、?睡眠、?手机、?读物、?体质等“五项管理”?的通知精神，结合xx县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》,我校依据文件要求对学校“五项管理”?落实情况进行了自查自纠，报告如下：? 一、五项管理工作落实情况? 1、?作业管理方面? 随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校能做完大部分作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有46%的学生在校内做完作业,54%的学生在校内做完大部分作业，剩余部分在家10-20分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。? 2、?睡眠管理? 经自查，走读学生到校时间最早部分为6：45左右，最晚7：20左右。学校设有营养早餐，错峰错时就餐及部分家长较早外出打工等原因，使部分学生到校时间偏早，对这部分学生，由体育教研组教师轮流组织体育锻炼等活动。中午，学校要求走读生尽可能午休，午休时长70分钟。住宿学生夜间21:10分统一休息，早晨6点40分起床，午休12点40分开始，13点50结束，值斑教师和宿舍管理员巡视学牛午休情况。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。? 3、?手机管理? 学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。? 4、?读物管理? 学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查未发现“12条”中性质的图书。? 5、?体质管理? 学校按规定落实体育和健康课程，1-2年级每周4节，3-6年级每周3节。落实大课间活动，每天下午40分钟大课间，开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。其他课间，学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天上午按时做眼保健操，每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。? 二、存在问题? 1、对手机的管控存在较大难度? 部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺?失。? 2、?近视防控形势仍然严峻? 不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸"，但在没有人提醒的情况下，很难做到。另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。? 3、?到校时间较早的问题? 因个别家长外出打工等原因，部分走读生到校较早。前一天晚上至少要20：30休息，才能达到每天10小时睡眠的标准，而据了解，每天能20:00休息的学生，少之又少。 三、下一步打算? 1、?进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。? 2、?进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。? 3、?对部分需要提前到校的走读生，下午放学后由教师个人辅导，提前做完家庭作业，确保20:30及时休息。 今后，我校将继续努力做好五项管理工作，并力求不断创新，为学生提供更好的学习生活氛围与环境，减轻中小学生过重课业负担，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长。 “五项管理”自查自纠统计表 检查班级： 检查时间： 年 月 日；检查领导（姓名）：_______ 项目 内容 要点 落实情况（是/否） 备注 A1手机 B1.加强学生手机带入校园管理情况 C1.是否有学生手机带入校园申请制度 C2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂 B2.建立学生手机校园内统一保管制度情况 C3.是否有手机保管装置 C4.是否有手机保管责任人 C5.是否有校内公用电话 B3.对用手机布置或完成作业管控情况 C6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业 C7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业 B4.开