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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
福建省小学二年级下册:第七单元测试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
班级_________ 姓名_______分数__ ___ 一 我能看拼音写词语。20% qī fù dàn ké shù zhuāng zhǐ pài nǎo jīn jiǎn chá tǎo yàn tán tiān shǒu xìn lóu tī 二 我能仔细辨别下面的字,并为他们交朋友。8% 讶( ) 膀( ) 蜂( ) 敲( ) 芽( ) 傍( ) 锋( ) 鼓( ) 三 请把下面成语填写完整。9% ( )( )协力 博采( )( ) 战无( )( ) ( )( )倒置 小( )大( ) ( )众一( ) 读书( )( ) 其义( )( ) ( )( )送炭 四 选字填空,组成词语。5% 检 拣 捡 ( )查 ( )起 挑( ) 守 手 首 ( )都 ( )心 遵( ) ( )先 进 近 ( )来 附( ) ( )步 五 我能找出下面词语的近义词。4% 焦急( ) 巴望( ) 惊奇( ) 孤单( ) 六 我能找出下面词语的反义词。5% 丑( ) 轻( ) 瘦( ) 暖( ) 新( ) 七 选择正确的词语填写在括号里。6% 往常 常常 1.我( )帮助妈妈做点家务活儿。 2.( )给花儿浇水的同学是谁? 果然 当然 1.按照妈妈说的话去做,我( )学会了洗衣服。 2.这样的做法( )是错误的,要赶快改正。 惊讶 惊奇 1.养蜂人( )地问列宁:“是谁把您领到这儿的?” 2.小黄鹂( )地叫起来:“山雀阿姨,您怎么吃树皮呀?” 八 读一读,照样子写句子。4% 例:月亮挂在天空。 圆圆的月亮像个大圆盘挂在天空。 1.丑小鸭望着湖面。 2.运动员往前跑去。 九 给句子中带点的字选择正确的解释。6% 回: A. 掉转 B. 量词 C. 答复 D. 返回 1.有一回,我在门口碰到了王老师。 ( ) 2.不管我说什么,他都不肯回答。 ( ) 3.我回头一看,啊!后面跟了一只小狗。( ) 白: A. 没有效果 成就 B. 不付代价 C. 颜色 D. 清楚 l ( )一只小蚂蚁爬呀爬,爬到了娃娃身上。 ( )小蚂蚁说:“别打,别打,我迷路了。” ( )娃娃举起一只小手,想揍小蚂蚁。 ( )小蚂蚁摆动小触角说:“谢谢!” ( )娃娃举起的小手缩了回来,他望了望地上,看见不远处的地方有一小队小蚂蚁。 十二 阅读短文,回答问题。12% 一次,长颈鹿 乌龟和水牛碰到了一起。 长颈鹿一抬头,摘下树梢头的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?” 乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。” 水牛在旁边一声不吭。 长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?” 水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨 结实的脖子拖犁 拉车,为人类干活儿。” 听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。 1.本文有 个自然段,在每段开头标出序号。(3分) 2.用横线画出你喜欢的词语 句子。(2分) 3.根据短文内容填空。(7分) 长颈鹿 乌龟和水牛的脖子各有特点,长颈鹿的脖子 ,乌龟的脖子 ,水牛的脖子 。它们的脖子能发挥不同的作用,长颈鹿用脖子可以 ,乌龟 全靠脖子,水牛用脖子 。 十三 我会写:能按日记格式,写一篇日记。8%
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