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届中考语文复习之九
语文教学资料A参考之 第九课时
一、基础知识
之一：课内知识
1．找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。
A．朗润（rèn） 酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 买弄（nèng）
B．水藻（zǎng） 澄（chén）清 湛（zhàn）蓝 抖擞（shǒu）
2．给下面的形近字注音、组词。
嫩（ ）懒（ ） 茏（ ） 笼（ ） 贬（ ）眨（ ） 敦（ ）郭（ ） 猝（ ）粹（ ）
3．找出并改正下列短语中的错别字。
纹理精至 反老还童 津津乐到 花枝召展 苏活筋骨 乎朋引伴 稳士高僧 俯生凝神 溪水清烈 卢蓬白霜
4．指出下列句子描写的角度和作用。
（1）（鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
角度： 作用：
（2）花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
角度： 作用：
5．指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。
（1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。
修辞手法： 表达效果：
（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着……
修辞手法： 表达效果：
6．文学常识填空。
（1）《春》的作者是 ；《济南的冬天》作者是 ，原名 。
（2）《山中访友》中的“友”就是 ，文题的意思是 。
（3）《秋天》的作者是 ，现代 人、 家。代表作有
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