人教新课标四级上册数学《平行四边形的认识》.pptxVIP

认识平行四边形;;;学习目标;探究活动: 画一画：延长平行四边形的两组对边，看是否相交； 量一量：量出平行四边形的两组对边的长度； 剪一剪：把平行四边形卡片的角剪下，看是否能与对角重合。;;合作探究： 用自己的话说一说：平行四边形有什么特点？ 怎样画平行四边形的高？ 平行四边形易变形在生活中有哪些应用？;;;拉一拉：拿出用四根吸管串成的长方形，双手捏住两个对角向相反方向拉，观察两组对边有什么变化？拉成了什么图形？ 我发现：平行四边形（ ）。;在方格图上画出两个不同的平行四边形，并画出高。; 判断题。（对的打√，错的打×） （1）平行四边形相对的边相等，相对的角也相等。 （ ） （2）三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ） （3）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） （4）平行四边形的高与它任意一条边互相垂直。 （ ） ;;;猜一猜：;;;楼梯扶手;堤坝横截面; 判断下面图形哪些是平行四边形?那些是梯形？ ;;;两组对边分别平行的四边形叫做（ ）;1.有一组对边平行的四边形，叫做平行四边形。（ ） 2.平行四边形的对角不一定相等。（ ） 3.梯形是四边形。（ ） 4.长方形和正方形都可以看成