变形(异)设计与创新4 .pptx

变型（形、异）设计 ——适应性设计;本章的主要内容;参考书;第一节 产品的变型设计;意义;基本原则和基本方法;变型设计过程;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:03:5314:03:5314:036/8/2021 2:03:53 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:03:5314:03Jun-2108-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:03:5314:03:5314:03Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:03:5314:03:53June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20212:03:53 下午14:03:536月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:03 下午6月-2114:03June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 14:03:5314:03:5308 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:03:53 下午2:03 下午14:03:536月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;变型设计辅助系统;寻找相似原型（实例库）;结构变更以满足新的功能;;第二节 机构变异（性）设计;措施;1．构件运动的充分利用;链传动;;;;链传动的输出变异;槽轮机构;链驱动的槽轮;线圈绕制机的排线机构;一般的差动轮系;行星轮系的输出变换;2 改变机架的位置;爬楼梯机器人（第一届大学生创新设计）;链传动中固定链条效果？;;由定轴轮系到行星轮系;仿步机构的设计;瓦特链;瓦特链倒置;斯蒂芬链;斯蒂芬链的倒置;自动卸料（凸轮机构的倒置）;应用举例（纸盒成型）;3 改变原动件的位置及性质;曲柄滑块机构;抓斗机构;超越离合器;等三曲边凸轮机构;并联;加工方孔的刀具;泵;差动轮系的无级变速装置;原理;（4）运动副的变异;怎样的变化？;双转块机构转化为十字滑块和万向联轴节;运动副的变大;活塞式水泵;扩大后展直;移动副扩大;克服死点;高副变低副;低副变高副;高副低代;增加辅助结构;推杆可换的凸轮机构;第三节 构件变异创新;;1 数