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三国演义草船借箭读后感 7 篇 这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。 其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，很难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。 这本书上形形色色的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10 日之内借到箭，且这些箭需解决军队的燃眉之急。诸葛亮却说， 只要 3 天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜， 听诸葛亮这 么说，开心不已， 还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。 从中，我明白了一个道理： 有时候， 压迫感也能成大事。 压迫， 本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反 而不能成就大事。 正是因为有了周瑜的压迫， 才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事； 正是因为现实的压迫， 才会让居里夫人取得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压 迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。 还记得我们以前的老师：王老师，对我们的要求十分地高，每 次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想， 每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至 少要到晚上 8 点，才能完成所有的作业。 每天都有抄词、听写的作业， 有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我 们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。 卷子总是做一遍， 讲一遍，到了期中、期末考试完了以后， 收拾卷子， 足可以赶得上新华字典的厚度了。 正是有着如果考的不好， 王老师在这个暑假、寒假布置的作业，肯定比一座大山还多的压迫，每次期中 期末考试时，总是保持 120 分的精神，一刻也不敢马虎。 压迫在成功的道路上也很重要。 《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我就阅读了 《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。 文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议 / -- 精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研， 仔细思考， 刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自 己的智慧证实自己的成绩， 只有这样才能使自己早日成材， 将来为祖国作出贡献。 而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样，才会让你的生活远离愤怒和嫉妒，变得快乐而充实！ 嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自 嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自 己强的先进人物呢？首先，我们要学习他们的优点弥补自身的不足， 尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置 “路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。 大家对《草船借箭》肯定不陌生，那是著名的《三国演义》中 对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。 那么，就让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。 话说三国时期，周瑜非常想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会相信，可惟独曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。 这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着，孔明就聊 到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？” 鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？” “这 ”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。 于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营，把和孔明聊天的 事给周瑜说了。 周瑜非常吃惊， 一拍桌子说：“这人绝不能留在世上， 我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由 让他死而无怨。 于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑 于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑 不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！ 孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切准备就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发