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社区家长学校工作总结
2017 年度,车站社区家长学校在上
级有关部门的关心和帮助下,在全体师
生的努力下,各位家长 ,特别是家长委员
会的支持和配合下,家长学校的各项工
作已圆满结束 ,并取得了较好的成绩 .
一、家长学校筹建的背景:
家庭是哺育子女成长的细胞,父母
是子女的思想启蒙者,对子女成长的影
响具有潜移默化的作用。 因此我校将 “提
高家校水平、提高家长整体素质、更好
地培养下一代、造就新一代高素质的人
才 ”作为家长学校的宗旨。
车站社区地处城郊结合部,为综合
性社区,大部分家长文化层次相对比较
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低,缺少科学的家庭教育理念和经验。
部分学生的家长,无论是在教育观念、
教育内容上,还是在教育方法上,都还
有许多不适应的地方。许多家长感到教
子艰难,甚至无所适从。基于这种情况,
我校在加强学校教育的同时,努力办好
家长学校, 从当前家庭教育的实际出发,
普及科学的家教知识,传播行之有效的
家教方法,引导家长走进教室,学习家
教理论、交流家教方法、不断提高家庭
教育的质量和水平,增进学校与家庭的
沟通与理解, 调动家庭教育的积极因素,
通过家校良性互动促进学校发展和学生
健康成长,培养 “四好少年 ”。即热爱祖
国、理想远大的好少年;勤奋学习、追
求上进的好少年;品德优良、团结友爱
的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少
年。通过家长学校教育工作的有效开展,
深化了家长与学校的感情,提高了家长
教育子女的科学水平。
二、建立家长学校领导机制,确保
工作有效开展。
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为使家长学校更具规范性和生命
力,能开展经常性的工作,在街道的关
心和成员单位支持下, 成立了家长学校,
健全了家长学校指导委员会,组织并实
施家长学校经常性的工作,做好家长学
校信息的收集、反馈、调研和决策工作,
家长学校领导小组成员分工明确,每学
期坚持三到四次会议,讨论工作,使家
长学校的工作落到实处。
三、完善家长学校管理制度,确保
工作规范开展。
家长学校制度健全。有家长学校规
章制度、家长学校校务委员会职责、家
长委会员会章程、家长行为规范、家长
学校工作职责、学员考核制度、工作会
议制度、教学管理制度、考勤考核制度、
评比表彰制度、档案管理制度等行之有
效的制度,这些制度的执行,保证了家
长学校各项工作规范发展。每次家长学
校的授课都是提前两天通过发短信和发
书面通知, 上课前加强签到与点名检查,
保证了出勤率达到 90% 以上,收到了良
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好成效。
三、建立稳定的教师队伍,确保工
作正常开展。
建立了一支稳定且素质高的专兼职
教师队伍。平时重视教师的培训学习,
能确保教学工作有序高效进行。
四、规范家长学校的教育教学,确
保工作优质高效。
1、每年都制定了科学系统的教学计
划,做到年初有计划,工作有布置、有
检查、有条理、有表彰、有总结。教学
做到 “四有 ”,即有目标、有计划、有教
材、有简案。教学还做到 “四定 ”,即定
时间、定地点、定师资、定内容, 确保
家长学校的教学工作规范化。
2、家长学校教学按教学工作计划,
课程安排表,落实授课教师,确定讲授
课题。每年授课不少于 2 次。通过授课
引导家长重视对子女的科学教育,提高
培育子女成才的艺术,主动配合学校对
子女进行读书成才的教育。
3、学校的教学方法灵活多样,注重
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教学质量的提高。 在教学中坚持做到
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