2019-2020学年浙江省温州市七年级(上)期末物理试卷(附答案详解).docxVIP

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第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2019-2020学年浙江省温州市七年级(上)期末物理试卷 PM2.5表示空气中细小的悬浮颗粒物,其直径不到人的头发直径120。则这种颗粒物的直径最接近 A. 2.5微米 B. 2.5毫米 C. 2.5?厘米 D. 2.5?分米 某室内温度计的示数如图所示。则该时刻室内温度为(??? A. 14°C B. 18°C C. 如图所示为小明制作的气体温度计。烧瓶中装有一定量的气体,瓶塞不漏气,A为一段液柱。 (1)若外界温度降低,则液柱A会向______ 移动。(填“左”或“右”) (2)若要提高该气体温度计的精确性,请提出一条改进措施:______ 如图所示,小明将略有凹陷的乒乓球(球外壳完好)放入热水中,发现乒乓球复原了。 (1)在该过程中,乒乓球内空气的质量将如何变化?______ 。 (2)乒乓球能复原主要因为球内气压增大。查阅资料知,在单位时间内,单位面积的球内壁上撞击的分子数越多,球内气压就会越大。因此,当凹陷的乒乓球放入热水中时,由于______ 而使撞击球壳壁的分子数在单位时间内增多,从而导致气压增大。 (3)小明将凹陷的乒乓球置于酒精灯上方加热,也想使其复原,但结果乒乓球燃烧了。球壳材料能燃烧,是这种材料的______ 性质( 小明发现快递配送的冷藏生鲜都装在泡沫保温箱中。为比较泡沫与棉花隔热性能的强弱,他利用温度传感器、纸板箱、棉花和泡沫制作两个完全相同的保温装置A、B,烧杯内盛有等质量的冰和等质量的水,如图甲所示。在相同室内环境下同时开始实验,测得数据绘制成图像,如图乙所示。 (1)除温度传感器外,本实验还需要的测量工具有______ 。 (2)小明通过实验发现泡沫的隔热性能比棉花强。请结合图乙信息,说明小明得出结论的证据是:______ 。 (3)泡沫的隔热性能很强,但专家并不建议用泡沫箱来保温食品。下列叙述支持专家观点的有______ 。 A.泡沫具有耐冲击、易成型的性质,且价格低廉 B.当温度高于65°C时,泡沫会释放有毒物质渗入到食物中,危害人体健康 C. 小明坐动车到西藏旅游,当经过青藏铁路一个路段时,看到路基两旁插了一排的管子,如图甲所示。小明很好奇,查阅资料知道了这些管子称为“热管”。原来,青藏铁路的建造要穿越很多“多年冻土”区,冻土稳定才能确保路基稳定。插入这些热管就是保证“冻土”区冰块不会因温度过高熔化而导致路基松软不牢固。热管是一根两端封闭的金属管,管内有容易汽化的液体,其示意图如图乙。热管下端5米插入冻土中,上端2米露在空气中。当冻土的温度高于空气温度时,热管就开始工作,以保持冻土低温。请结合所学知识,对热管能帮助散热,保持冻土低温的原理做出合理解释。 图甲所示为同学们在综合实践基地制作的水培植株,其水面上浮有一些“小石头”,同学误称其为“浮石”。它们实际上是起固定植株作用的“陶粒”,是以页岩、黏土为原料,经高温焙烧形成。 (1)真正的“浮石”是由火山喷发后的岩浆冷却后形成的有气孔构造的岩石,其本质属于______ 岩。 (2)小明要测定某品牌陶粒(无吸水性)的密度。具体步骤如下: 步骤一:取20颗陶粒,用托盘天平称量其质量。当天平平衡时,砝码的质量和游码位置如图乙所示,则该20颗陶粒的质量为______ 克。 步骤二:将该20颗陶粒,置于量筒A中,并用一个带孔隔板(浮石不能通过小孔)卡在量简里。用另一个装有50毫升水的量筒B,往A中加水,至液面到达隔板处,此时量筒B中剩余水的体积如图丙所示。通过计算说明该品牌陶粒的密度。 答案和解析 1.【答案】A 【解析】解:头发直径约0.05mm,悬浮颗粒物,其直径不到人的头发直径120。则这种颗粒物的直径约0.0025mm,即2.5μm。 故BCD错误,A正确。 故选:A。 结合对物体长度的认识,明确长度单位之间的关系,可得出答案。 【解析】解:由图知,温度计10℃之间分成5等份,所以1份代表2℃,即此温度计的分度值是2℃;远离玻璃泡处示数较大,说明温度高于0℃,因此图中温度计示数为18℃,ACD错误,B正确。 故选:B。 读取温度计示数时首先明确温度计的分度值,读数时视线与水银柱最高处所对刻线相平,注意区分零上还是零下。 此题考查了温度计的读数,难度不大。 3. 【解析】解:(1)外界温度降低,烧瓶中的气体遇冷收缩,气体压强减小,外界大气压压着气体向右移,所以液柱A会向右移; (2)要提高气体温度计的准确性,细弯管再细一些,换用容积更大的瓶子。 故答案为:(1)右;(2)细弯管再细一些。 我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,而本题的温度计是利用空气的热

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