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人教版数学六年级上册第八单元第1课时
数学广角—数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
仔细观察,你能发现第四个图形用数字几来表示吗?
1
4
9
数与形
一、复习巩固
1=( )2
1+3=4=( )2
1+3+5=9=( )2
1
2
3
数与形
二、情境导入
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
你发现什么?
1+3+5+7=16=( )2
4
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
你能利用规律直接写一写吗?如有困难,可以画图
1+3+5+7+9+11+13=( )2
=92
7
1+3+5+7+9+11+13+15+17
从1开始,有几个连续奇数相加,和就等于几的平方。
从1开始,有n个连续奇数相加,和就等于n的平方。
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
三、
42+32
=(25)
72+62
=(85)
1×2+6=8
2×2+6=10
3×2+6=12
4×2+6=14
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
四、
9 -7 =32
32
11 -9 =40
40
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
2
2
2
2
杨辉三角
我国宋代数学家杨辉在公元1261年撰写了《详解九章算法》,他在这本著作中画了一个由数构成的三角形图,我们把它称为“杨辉三角”。你能发现右面“杨辉三角”图中各数之间的关系吗?你能按照发现的规律把这个三角形表继续写下去吗?试试看。
2
3
3
4
6
4
5
10
10
5
6
15
20
15
6
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
你知道吗
1 3 6 10
请你根据上面图形与数的规律,接着画一画,填一填。
15
21
如果不画,这样排列下去,第10个数是多少?第n个数是多少?
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
数缺形时少直观,
形少数时难入微,
数形结合百般好,
隔裂分家万事休。
——华罗庚
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
1、当一条路行不通时,尝试换条路走。
2、困难像弹簧,你弱它就强。
通过学习你有哪些收获?
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
五、全课小结
再 见
数与形
人教版数学六年级上册第八单元第1课时
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-6-202021-6-20Sunday, June 20, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021-6-202021-6-202021-6-206/20/2021 8:23:46 AM
11、人总是珍惜为得到。2021-6-202021-6-202021-6-20Jun-2120-Jun-21
12、人乱于心,不宽余请。2021-6-202021-6-202021-6-20Sunday, June 20, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-6-202021-6-202021-6-202021-6-206/20/2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年6月20日星期日2021-6-202021-6-202021-6-20
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。2021年6月2021-6-202021-6-202021-6-206/20/2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021-6-202021-6-20June 20, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021-6-202021-6-202021-6-202021-6-20
谢谢大家
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