生物中考识图专题训练.pptx

2.观察右侧呼吸系统组成示意图，回答下列问题： （1）组成呼吸系统的结构名称是 ① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ ；⑥ 。 （2）呼吸的主要器官是 ，它是人体与外界环境之间进行 的场所。 （3）图中①的作用是阻挡灰尘， 等，因此用其呼吸比用口呼吸好。;;;5．下图表示肺泡内的气体交换和组织内的气体交换。思考 ;;7.右图是草履虫的结构示意图，据图回答： ;;;10.下图所示的是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答： ;;11．右面是光合作用实验的示意图，据图回答下列有关问题。 （1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的 等有机物耗尽。 （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中起　??????作用。 （3）叶片经过酒精处理后，向叶片滴加碘液，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有 形成。 （4）根据光合作用过程所需的条件、原料和产物，尝试完成下面的光合作用反应式。 ;12.根据观察鸡蛋结构的实验，回答问题： (1)将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见 。然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察。 (2)培养皿里的许多透明的胶状物质，是 ，它能为胚胎发育提供所需的养料和水分。 (3) 培养皿的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是 ，其内储存供胚胎发育用的营养物质。 (4)在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点， 是 ，是进行 的部位。 ;13.下图是蚕豆种子外形和结构图，根据图回答问题。 ;14.根据下面的食物网图，回答问题：;;16.下图是人体内三种血管的模式图，据图回答问题： ;17.耳是人的听觉器官。观察下图，正确写出耳的各部分结构名称： ;18.课间时小明要给小刚做个测试，他让小刚坐在椅子上，左腿轻轻搭在右腿上，只见小明用手掌内侧迅速轻敲小刚左腿膝盖下方的韧带，小刚的小腿不由自主地迅速跳起，小明笑着说：“测试成功了！”。请你对照下图利用所学知识填填看：这是一种 反射，参与这种反射的神经结构??：①感受器、②传入神经 、③ 、④传出神经、⑤ 。它们共同组成的结构称 。 ;;;21．图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位未被消化营养物质的百分比程度。 ;;24．下图是关节结构示意图，根据图回答： ;;26.观察下面的人体泌尿系统的组成图，回答问题： ;27.右图是人体血液循环和气体交换示意图，请分析回答下列问题： （1）在图中表示血管的管道中（字母所指位置），用箭头标出血液流动方向，在括号里填上循环途径的名称。 （2）肺泡外缠绕丰富的毛细血管，使血液流经肺时，能进行_________。毛细血管中的血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的_______；肺泡内气体的成分也发生了变化，_________含量减少，_________含量增多。;28．仔细观察心脏结构图（见下图），回答下列问题。 ;;;12.根据观察鸡蛋结构的实验，回答问题： (1)将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见 。然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察。 (2)培养皿里的许多透明的胶状物质，是 ，它能为胚胎发育提供所需的养料和水分。 (3) 培养皿的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是 ，其内储存供胚胎发育用的营养物质。 (4)在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点， 是 ，是进行 的部位。 ;16.下图是人体内三种血管的模式图，据图回答问题： ;27.右图是人体血液循环和气体交换示意图，请分析回答下列问题： （1）在图中表示血管的管道中（字母所指位置），用箭头标出血液流动方向，在括号里填上循环途径的名称。 （2）肺泡外缠绕丰富的毛细血管，使血液流经肺时，能进行_________。毛细血管中的血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的_______；肺泡内气体的成分也发生了变化，_________含量减少，_________含量增多。;28．仔细观察心脏结构图（见下图），回答下列问题。