八年级上学期期中测试语文试卷（带解析）初二语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级上学期期中测试语文试卷（带解析）初二语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】阅读下面一段文字，完成后面问题。（13分） “慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌, shèntòu ___________在浓浓的亲情之中。一个背影，融注了深深的父爱；甜甜的泥土，yùnhán ___________着和暖的春晖；__人琴俱亡，展出了兄弟的手足之情__；优厚的条件，割不断父母对子女的__A????__（情愫/情义）……家庭是生命的起点、人生的wèijiè___________和社会的细胞。我爱我家，我爱亲人。? 【小题1】根据拼音写出相应的汉字。（3分）___________、_____________、___________ 【小题2】从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分） A处的词语是___________ 【小题3】画线句子有语病，请将修改后的正确语句工整地抄写在下面。（2分） 【小题4】江洲中学拟举行“我爱我家，我爱亲人”系列活动，请你参加。 （1）感恩节来临之际，初二（1）班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会，请你拟写一条标语，张贴在教室里。（2分） （2）班会课上，有一位同学说：“父母给了我生命，他们是对我有恩，等他们老了我也会赡养他们，但是现在我又能做什么呢？”此时你会说：“___________ _____________。”（2分）【答案】 【小题1】渗透，蕴含，慰藉  【小题2】情愫 【小题3】人琴俱亡，展现了兄弟的手足之情。 【小题4】（1）示例：感恩父母，永存于心。（2）同学，我们现在也可以做一些力所能及的小事来报答父母。【解析】 【小题1】 试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“蕴含”中“蕴”不能写成“韵”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【小题2】 试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。这里“情愫”是指“感情”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【小题3】 试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：搭配不当 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 【小题4】 试题分析：（1）拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。（2）语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2.【题文】江洲中学电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。 【小题1】该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的标题，从其他四个角度中另选一个写出小标题。（2分） 示例：建筑——巧夺天工  仿写：___________——___________ 【小题2】《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。” 请你从反方的角度，写一段辩论词。（2分）【答案】 【小题1】示例：历史—千年沧桑；战争—金戈铁马；文学—诗词沃土；旅游—登临胜地。 【小题2】示例：我方认为，不应该在原址上重建。（或“原样封存为废墟”） 依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制己经改变了原来品味。 依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。（意对即可）【解析】 【小题1】 试