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时间:90分钟 总分:100分 得分:
一、字词乐园。(45分)
1.我会认下面的字,用线连一连。(9分)
yí sang huì diān hóu wēi jiāng xī qì
慧 巅 喉 遗 嗓 嬉 砌 疆 威
2.看拼音,写词语。(10分)
tóng bāo yí shì shōu gē
( ) ( ) ( )
liú tǎng jiǎng lì
( ) ( )
3.给下面加点的多音字选择正确的读音,画上“ ”,并用另一个读音组词。(6分)?
(1)听着发令员的喊声,我的心几(jī jǐ)乎提到了嗓子眼。( )
(2)你今天的任务是在农舍(shè shě)旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。 ( )
(3)嘹亮的乐(lè yuè)曲声在天安门上空回荡。( )
4.照样子,写词语。(6分)
笑眯眯(ABB式)
?
摇摇晃晃(AABB式)
?
成千上万(带数字的四字词语)
?
5.写出加点词语的近义词。(6分)
(1)太阳爱勤劳的人们。( )
(2)我赶紧放慢了脚步,但是,我的眼睛仍紧紧地盯着克雷格。( )
(3)瞧,砌工干得多么出色!( )
6.根据画线部分的意思写出词语。(8分)
(1)国旗在太阳的映照下,更加光彩闪耀。 ( )
(2)佩佳坐在一棵绿叶长得十分茂盛,像伞一样遮盖着,阳光几乎无法穿过的桑树下。 ( )
(3)此刻,我累得呼吸急促,大声喘气,但是我不能放弃,必须坚持。( )
(4)汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得拥挤得非常严密。( )
二、按要求写句子。(6分)
1.他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩。 (用加点的词语写句子)
?
2.的 路线 我 根本 不 认识 就 环湖 赛跑 啊(连词成句,并加上标点符号)
?
3.她笑眯眯地问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?”(用加点的词语写句子)
?
三、阅读下面的短文,按要求答题。(24分)
(一)课内阅读。(13分)
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧,砌工干得多么出色!”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”
最后,母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架说:“这些书是今天大家看完后还来的,而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在,他明白了什么叫作“失去的一天”。
1.在括号里填上合适的量词。(4分)
一( )田地 一( )墙
一( )大楼 一( )书架
2.解释词语。(4分)
馋涎欲滴:?
游手好闲:?
3.人们在这一天都做了什么?用“ ”画出来。(2分)?
4.说说你对“失去的一天”的理解。(3分)
?
?
(二)课外阅读。(11分)
一个美丽的故事
有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”
这篇作文( )打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上( )朗诵了这篇作文,
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