初二上学期第一次月考语文试卷（带解析）初二语文_1.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二上学期第一次月考语文试卷（带解析）初二语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列加点字读音无误的一项是(???? ) （2分）??????????????? A．溃退(guì)舀水(yǎo)白洋淀(dìng)B．绥靖(suí)脂粉(zhǐ)蹿一蹿(cuàn) C．寒噤(jìn)拂晓(fú)颤巍巍(chàn)D．提防(tí)惊骇(hài)迫击炮(pò)【答案】C?【解析】 试题分析：这道题考查的是形声字的习惯性读法错误和多音字的具体环境下的读音，“溃”“淀”“蹿”“提”“迫”这几个字被学生读错的几率很高，因此在学习中对经常错读的音要多记忆，甚至归结到小本子上，不断强化。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.【题文】从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（???）  唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则???????。 A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香  C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝  D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝【答案】A?【解析】 试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，此题理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案。先根据句意分清主句（中心句）与从句（解说句），局部合并；再把各版块连接起来。本题难度不小，还需要对花的内涵有较深刻的了解，才可以正确的选对句子。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3.【题文】下列句子中没有语病的一项是(??????? )（2分） A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。【答案】C【解析】 试题分析：：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项成分残缺，应在“设计的”后面填上宾语“的邮票”；B项不合逻辑，不能一项对两项，去掉“否”；D项属于成分赘余，应将“大约”或“左右”去掉其一。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4.【题文】下列句子中加点的成语使用不当的一项是（????????）（2分） A．他寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，是我茅塞顿开。 B．实行生产责任制以后，农民们种田兴致勃勃，热情高涨。 C．晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 D．看到那蔚蓝的天空和远处玉带般的长城，我顿觉心旷神怡。【答案】C【解析】 试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。栩栩如生：形容形象逼真;如同活人一样。然后看这个句子说的是唱歌的，因此范围不适当。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。5.【题文】下列说法有误的一项是（?） A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。 B．《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略者、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。 C．陶渊明，又名潜，字元亮，东晋诗人、散文家、辞赋家，字号“五柳先生”。 D．标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分【答案】D【解析】 试题分析：消息有五部分结构，标题、导语、主体、背景、结语。但并不是消息当中就必须有这五部分结构，不如有的消息没有结语，有的没有导语。因此此题选项D是错误的。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6.【题文】下列场合中，文明警示语使用不得体的一项是（??） A．“当你伸手采摘我时，你我的美丽都不存在了。”（花园旁） B．“我想有个家！”（垃圾箱） C．“严禁踩踏，违者重罚！”（草地旁） D．“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂里）【答案】C?【解析】 试题分析：文明语要语气委婉，