第一学期八年级语文期末检测模拟试题（苏教版）（初二语文考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 第一学期八年级语文期末检测模拟试题（苏教版）（初二语文考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l 阅读下面的文章，完成12～16题。（15分） （1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （3）何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。第 3 题 解释下列文言文中加点的词语的意思。 ①__念__无与乐者（ ） ②怀民亦未__寝__（ ） ③__相与__肯于中庭（ ） ④庭下如积水__空明__（ ）第 4 题 下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ） A __以__其境过清（《小石潭记》）/吾欲辱之，何__以__也（《晏子使楚》） B 相与步__于__中庭/往来__于__荒村野水之间（《治水必躬亲》） C 庭下__如__积水空明/__如__好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》） D 潭中鱼__可__百许头（《小石潭记》）/必如是而后事__可__举也（《治水必躬亲》）第 5 题 翻译下列句子。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 答：__ __第 6 题 本文含蓄地表达了作者怎样的心境？ 答：____第 7 题 本文第（2）段三句话，描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？ 答：__ __ （二）阅读《苏州园林》选段，完成17～20题（13分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿__很少__砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。第 8 题 苏州园林中假山的堆叠和池沼的布置各具有什么特点？ 答：__ __第 9 题 文段中“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。”的正确意思是什么？ 答：__ __第 10 题 “池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸”一句中“很少”一词能否删去？为什么？ 答：__ __第 11 题 你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗？和苏州园林所讲究的美有什么不同？评价一下这两种美。 答：__ __ （三）阅读《客家人与柏树》，回答21～23小题。（10分） 客家人与柏树 ①客家人很喜爱柏树，客家人的居住环境离不开柏树。只要留意,不难发现,凡是客家人居住的村庄,及村庄周边的庙宇、社坛、寺庙、祖祠必有虬干曲枝的参天柏树。据说，我们客家人的祖先从中原南迁时,携带之物除了公鸡、母鸡之外,还捎带了各类树种、树苗,树种、树苗中便有柏树。 ②客家人很喜爱柏树,客家人的文化生活离不开柏树。客家人常爱把“柏”与“百”相联系。只要留意,但凡客家人操办的红白喜事,许多对联都与“柏”（百）有关。如：祝寿的就有“柏翠松苍,人寿年丰”、“柏节松心宜晚翠,童颜鹤发胜当年”、“童颜鹤发寿星体,松姿柏态古稀年”、过年的就有“岁寒松柏茂,春暖杏花红”、结婚的就有“松柏常青,百年好合”、造新屋乔迁新宅的就有“凤舞鸾飞龙吟虎啸，竹苞柏茂枝秀兰芬”、纪念或悼念先人或革命烈士的就有“松柏长春,永垂不朽”、“一生献忠心南山松柏常苍翠,九天含笑意故园桃李又芳菲”……至于有关“柏”（百）的诗词、文章、歌曲、书籍就更加不胜枚举了。 ③客家人很喜爱柏树,客家人的乡土民俗离不开柏树。客家人向来崇尚真、善、美,而柏树就是真、善、美的化身。客家人总是希望总能有“五星”(指福星、禄星、寿星、吉星、喜星)相照相伴,而这“五星”都分别寄托在北斗、蟠桃、仙鹤、松树、柏树、瑶池、南岳(南山)、椿萱、芝兰、桂兰、青鸟等等的身上。这其中的柏树,也就有了长命百岁、百年归老、百子千孙、白头到老、百年好合、百病消除等多种含