苏教版五级上册语文 第单元测评卷.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第一单元测试卷 (时间:90分钟　满分:100分) 一、看拼音,写词语。(9分) 1.妈妈每天早晨都去公园duàn liàn(　　　)身体,回来xiē xi(　　　)一会儿再做饭,日子过得很zī rùn(　　　)。 2.陶校长的“每天四问”时刻激励、biān cè(　　　)着我,成为我前进动力的yuán quán(　　　)。 3.牧童qí niú(　　　)、捕míng chán(　　　)。 4.姥姥凝视着chuī yān(　　　)袅袅的山村,huǎng rú(　　　)回到了以前。 二、画出下列词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。(6分) 终生难望(　　)　迫不急待(　　) 锻练身体(　　)　　谈笑风声(　　) 兴高彩烈(　　)　　自立更生(　　) 三、给句中加点字选择正确的解释。(只填写序号)(6分) 胜:①能承担,经得住;②尽;③跟“负”“败”相对;④打败对方;⑤超过;⑥优美的,美好的;⑦优美的景物或境界。 引人入胜(　　)　　不胜其烦(　　) 以少胜多(　　)　　名山胜景(　　) 不可胜数(　　)　　打胜仗(　　) 四、把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。(9分) (　　)(　　)动听　身(　　)其境 专心(　　)(　　)　引人入(　　) (　　)(　　)敬敬　戛(　　)而止 (　　)(　　)开朗　两(　　)清风 选取其中的一个词语写一句话:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、按要求,完成句子。(4分) 1.根本一坏,(　　)你有一些学问和本领,(　　)不会成为对社会有用的人。(填合适的关联词语,并用所填的关联词语造句) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.我们要讲究“公德”。 我们要讲究“私德”。 (加上合适的关联词,将两句话合并为一句) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.请写一句赞美老师的名言或诗句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、按课文内容填空。(11分) 1.《所见》是清代诗人　　　　写的,刻画了一个　　　　的牧童形象。默写这首诗:　　　　　　　,　　　　　　　。　　　　　　　　,　　　　　　　　。? 2.写出你课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名(或者文章名)是:《　　　　》。你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.写出带“风”字的两句诗: 　　　　　　　　,?　　　　　　　　　。? 4.本单元所学课文中的哪个人物留给你很深的印象?为什么能留给你很深的印象? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、口语交际(学会请教)。(4分) 五年三班的王扬同学去赣榆县实验小学参加数学竞赛,从华润水果超市门前下车后不知道该怎么走,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,他们之间是如何对话的? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 八、阅读理解。(共21分) (一) 　有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。 　十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! 1.本选文的作者是　　　　,课文的题目是“　　　　　　”。(2分)? 2.照样子,写词语。(3分) 示例:恭恭敬敬 　　　　　　　　　　　　　　? 3.用“　　”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。(1分)? 4.“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是　　　　,第二个“树”的意思是　　　　。这句话可以这样理解: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)? (二)陶行知的故事 　 这是教育家陶行知当小学校长时发生的一件事。 　 一次,一位叫王友的学生用泥块砸自己班上的一位男生,陶校长发现后当即制止他,并要他放学时到校长室去。 　 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖递给他,说:“这是奖给你的,因为你按时到办公室,而我却迟到了。”王友疑惑地接过糖。 　 随即,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“这块糖也是奖给你的,因为在我不让你打人时你立即就住手了。”王友更惊异了,眼睛瞪得大大的。 　 接着,陶行知