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PAGE PAGE # / 72 第一单元主题训练卷 主题百花园(41分) 一、主题达标。(25分) 1.走进大自然，读拼音写词语。(7分) ⑴走进yi bi qian 11( )的大草原,羞涩的姑娘摆上奶dou fu( ),请我们品尝；毫不ju shu( )的小伙子舞着 鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵 花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地p6su6qi wti( )o ⑵欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的you ya( ) 的甜香，看着春雨中小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如yi jm( )上的盘花扣，我才huang ran( ),为什么叫丁 香结。 2.在括号里填上合适的词语。(3分) .按要求积累四字词语。(6分) (1)形容花儿的四字词语： ⑵形容绿色的四字词语： .古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句 补充完整。(3分) (1)( )翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ⑵野旷天低树，( )月近人。 (3)( )渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 (4)明月松间照，( )石上流。 (5)天街小雨润如酥，( )遥看近却无。 ⑹明月别枝惊鹊，( )半夜鸣蝉。 .下面的句子是比喻句吗？是的打“ ，并试着仿写，把景物写 得优美生动。(6分) ⑴羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿 毯绣上了白色的大花。() ⑵在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原 的无限乐趣。() (3)花墙边两株紫色的(丁香)，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗 前的莹白渗过来。() (4)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送 行。() A.棵棵水杉高大挺拔， 0 B.花儿上沾着小小的露珠， 二、主题探究。（16分） .读下面的句子，完成练习。（6分） 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊 叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 ⑴把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪 线。（2分） ⑵假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。（2分） 这种境界，既，又 ⑶这段话选自 的《》，抒发了作者对草原 风光的无限热爱之情。（2分） .比较下面的句子，说说哪个句子写得好。并试着改写后面的句子。 （5分） ⑴有的宅院里出来了半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上往 外伸，惹得人走过了还要回头望。 （2）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着 行人，惹得人走过了还要回头望。 第 个句子写得好，这个句子运用了 的修辞 手法，写出了丁香花的 o （3分） 改写：丁香枝条上有一柄花蕾。（2分） 3.理解课文内容，判断对错，对的打“ J”，错的打“义”。（5分） （1）《草原》一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色 和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景，反映了 汉族人民和蒙古族人民团结友好的深厚情谊。（） （2）《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表 达了作者消极的人生态度。（） （3）《宿建德江》《西江月?夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表 达的情感也一样。（） （4）《花之歌》是黎巴嫩的纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写 花，实际上是在写入。（） （5）以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ ”作为全篇的结尾，点 明了蒙古族人民和汉族人民团结友好的中心。（） 阅读大舞台（29分） 三、课文片段阅读。（17分） 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客 都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一 会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁 的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候, 鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方,又稍有点儿羞涩，来给客 人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都 更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 PAGE PAGE # / 72 朗气清了。 这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那 深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的 烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾,升腾，不断地升腾，它升腾得那么快, 扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄 山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽 深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾 起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林 里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（吸 喷）烟呢。”