定性研究的案例.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 定性研究的论文案例 篇一：定量与定性研究的比较分析 ( 结合案例分析 ) 基于“流动子女教育问题”对定量与定性研究的比较分 析在做定量研究和定性研究的比较之前，我们必须弄清楚两 者的概念，才能找准方向，但要我完整的解释什么是定量研 究和定性研究，我是做不到的。只能根据文献资料做一个简 单粗浅的解释。 一、概念界定定性研究又叫质性研究，它是指通过发掘 问题、理解事件现象、分析人类的行为与观点来对社会现象 的质的分析和研究，通过对社会现象发展过程及其特征的深 入分析，对社会现象进行历史的、详细的考察，解释社会现 象的本质和变化发展的规律。定量研究又叫量化研究，它是 指在数学方法的基础上，确定事物某方面量的规定性的科学 研究，通过研究社会现象的数量特征、 数量关系和数量变化， 进而去分析、考验、解释以及预测社会现象的发展趋势的研 究方法和过程。 二、比较分析 第 1 页 共 15 页 根据阅读《流动人口子女教育研究的现状与趋势》 （定 性研究）与《关于长沙市进城农民工子女教育问题的调查与 思考》 （定量研究）这两篇关于流动子女教育问题主题的文 献，以及结合“社会研究方法”课程的学习，我主要谈一下 定性研究与定量研究的研究方法和研究逻辑方面的区别： （一）研究方法 关于两者研究的基本方式。 《流动人口子女教育研究的 现状与趋势》这篇定性研究文章主要是采取了“文献研究” 的方式。通过对已有统计资料及相关教育文献的研究，如它 开篇就例举了 5 篇对一个城市 ( 如上海市、厦门市 ) 或城市中 的某一个区范围内的流动人口子女教育总体状况的调查，也 运用了一些文献中可以适用的数据来了解流动人口对其子 女教育的意向状况和民工学校 ( 打工子弟学校 ) 的情况，探讨 文献研究中关于流动人口子女教育问题的原因分析以及根 据现有资料来发现目前此领域的研究趋势，最终分析研究所 得的资料提出自己对于今后对流动人口子女教育问题的研 究方向应深入和发展的几点意见。整篇文章作者都只是做一 些总结和阐述，来描述性地解释流动子女教育研究的现状及 趋势及解释一些问题的理解。因此，在研究方式上定性研究 对于数据上的要求不是很高，也就是不注重对数据的具体分 析。而是要求研究者有敏锐的洞察力，来分析自己所掌握的 资料等来运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验 第 2 页 共 15 页 等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分 析、获得研究结论，注重文字表达。 《关于长沙市进城农民工子女教育问题的调查与思考》 它属于定量研究，主要的资料收集方式是“问卷调查” 。文 章由 90 名学生对长沙市进城农民工的子女教育问题进行了 问卷调查，采取了代填问卷的方式，共发放 360 份问卷来收 集研究所需资料在此基础上进行统计分析， 其中 “基本情况” 和“反映的主要问题”作者都是用一系列的数据和表格来分 析得出结论，这是定量分析最基本的特征“通过研究社会现 象的数量特征、 数量关系和数量变化， 进而去分析社会现象” 。 最后作者也是根据前面的数据统计分析来提出自己关于“解 决进城农民工子女教育问题的建议与对策” 。因此，在研究 方法上定量研究一般是问卷式的调查，也就是对所设计的问 卷进行分析，从而进行量的研究，在对某种现象的研究时， 一般是