苏教版小学语文三年级下册：第六单元测试题.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 3 页 苏教版小学语文三年级下册：第六单元测试题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 班级 姓名 分数 一 我能把下面两条名言做成精美的书签。 1．保护动物就是保护我们的同类。 2．地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 二 按要求完成下列各题。 1．我会钓鱼。读一读，连一连。 铭刻（mínɡ mín） 垂钓（cuí chuí） 遵守（zhūn zūn） 鱼饵（ěr rě） 捕杀（bǔ pǔ ） 田埂（ɡěn ɡěnɡ） 2．我的花儿开得艳。根据拼音写一写。 háo 丝（ ） 自（ ） ɡān 栏（ ） 鱼（ ） ɡōu 鱼（ ） （ ）画 tuō （ ）地 摆（ ） 3．在括号里填上合适的词语， （ ）地说 （ ）地拖 （ ）地嚷 （ ）地唱 4．关联词乐园。 只有……才 不管……都…… 因为……所以…… （1）（ ）没有到钓鱼的时间，（ ）你必须把这条鱼放掉。 （2）（ ）遵守社会规定，（ ）能成为合格公民。 生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管 …… 都 …… ”这对关联词写一个句子。 例如：过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。 三 七彩鱼该游到哪个句子妈妈身边？  1．他那爱护公物的行为受到老师的（ ）。 2．爸爸在一旁微笑着，投来（ ）的目光。  3．煤铁是发展工业所（ ）的原料。 4．孩子，你（ ）把这条鱼放掉。 四 把下面的句子补充完整。 1．爸爸___ __地说：“你必须把这条鱼放掉。” 2．上课时，老师允许同学们 3．人类 ，这是大自然不允许的。 五 能说会道。如果你遇到下列情况你会怎么办？ 1．妈妈把青蛙肉端到桌子上。 ____________________________________________________ 2．当你看到有人将生活垃圾到小河中。 ____________________________________________________ 六 仔细读下面的一段话，然后给句子娃娃排排序。 （ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。 （ ）由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条平衡的生物链。 （ ）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表面环境状况已普遍出现恶化。 （ ）生命力很强的两栖动物，对于环境的适应能力远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。 七 课外实践。 你生活的地方有资源破坏的现象吗？赶快走进大自然，用你的慧眼去发现吧，把你看到的真实地记录下来，，再想想该怎么办。 我生活的地方 被破坏 经调查破坏的原因是： 作为新世纪的主人，你能为保护环境做点什么？结合自己周围的实际写一写。 八 根据课文内容填空。 1．“你必须把这条鱼放掉” 这句话是 说的。“这条鱼” 指 。为什么“必须”把这条鱼放掉？ 2．灌木 小树 嫩枝 树皮……一切能 的绿色植物，都被 的鹿 。整个森林像 ， ， 。 3．蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。 九 仔细阅读短文，然后回答问题。 我是个爱鸟的孩子 我和小鸟是朋友，小鸟和我也是朋友，我最喜欢小鸟了。暑假去乡下的亲戚家，那里的树真多啊，多得数不过来。有树就有鸟，树多鸟也多。五更天，黄鹂鸟就开始婉转地歌唱了，接着是布谷鸟的叫声：“快快起床！”还有一种不知名的小鸟，急促的叫声格外响亮：“滴水，滴水，嘀嘀水！” 我翻身起床，跑到田野里，耳边的鸟鸣此起彼伏，简直就是鸟的大合唱。喳喳叫的是喜鹊，滋儿滋儿叫的是云雀，崩儿崩儿叫的是画眉，一只乌鸦飞过来凑热闹：哇，哇！别的鸟儿轰地一声都飞走了，可能大家嫌