高校教务处长述职报告.docxVIP

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高校教务处长述职报告 教务处是民办高校教学管理的主要职能部门,教务处长是教务处的主要负责人,对学校的教学质量具有重要的影响作用。下面是有,欢迎参阅。 20xx年度,在主管校长的领导下,我和全处同志一起,顺利的完成了以下主要工作: 一、 学习规划纲要,提高人才培养质量 20xx年,党中央、国务院召开了本世纪的第一次全国教育工作会议,胡锦涛、温家宝作了重要讲话,会后《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式发布,这份指引未来十年我国教育发展的纲领性文件,将中国教育带入了新的起点,教务处处长述职报告。 以人为本实施素质教育是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》重要战略主题之一。在高等教育领域,提高人才培养质量是实现上述主题的重要路径。 规划纲要明确指出:加大教学投入。把教学作为教师考核的首要内容,把教授为低年级学生授课作为重要制度。这对于缓解和克服科研蝴蝶效应,教学牛鞭效应起到极为重要的作用。 二、落实质量工程,提高学校品牌价值 20xx年度,继续落实质量工程,根据项目特点,组织跨学科团队,开发全球运营仿真系统,商务智能辅助决策系统,成功举办全国实验教学研讨会,与会人员逾300人,参会学校100多所,组织参加教育部实验教学示范建设单位实验教学成果展,全球运营中心接待了来自全国各地多所院校,扩大了学校影响,提高了学校品牌价值 三、 开展多元培训,提高系统集成效率 资源分配项目化所带来的不确定因数,上万学生所带来的几十万条动态信息,教学管理人员流动所带来的信息处理能力不稳定性,这些因数成为2021年度教学管理工作的巨大挑战,教务处从教学管理业务流程,教学管理业务集成两个角度对教学管理人员开成了多元培训,在不确定因数,动态信息,能力不稳定性之间形成均衡,从而保证了教学管理系统的集成效率。 四、 实施矩阵管理,提高本科教学水平 本科教学是一个立体的系统工程,从教学运行角度来看。它由排课、选课、上课,考试等组成;从质量控制角度来看,它由教学组织、教学检查、教学反馈等组成;从教学改革角度来看,它由项目申报、项目建设、项目检查等组成。2021年度,我和全处同志一起实施矩阵管理方法,顺利的履行岗位职责,完成教学管理工作,保证了本科教学工作正常运行。2021年度实施的一些教改项目,效果已经并逐步显现。学生参加统考的成绩明显提高。 五、学习相关文件,提高处理应变能力 2021年度遇到的需要应变能力事件主要有二方面:一是教学资源分配,政府采用项目制,且申报过程存在许多不确定因数,本人参加项目组进行申报获得成功;二是学生学习过程中发生的留级问题,考试作弊问题等,这都需要应变能力,2021年度本人认真学习各种文件,领会各类规则与政策,和二级学院、学生、家长不断沟通,和全处同志一起较为妥善的解决了问题。 2021年度,本人要再接再厉,努力工作,争取为党的教育事业做出更大的贡献。 尊敬的各位领导、全体教职工代表:大家上午好! 根据学院工作安排,我在**年任教务处处长,**年1-5月教务处与学术科研处和署办公,兼任学术科研处处长,回顾一年来我院教学规范化、制度化建设、教学检查与持续改进、专业建设、师资队伍建设、教学设备配置、校区建设、教材采购供应、下半学期平稳开学、系部校区资金平衡核算等,在院领导的高度重视下,在各处室、系部校区的关心支持下,取得了显著的成绩,成绩是有目共睹的,成绩是大家干出来的,虽然也有我微不足道的一份在内。我在其中只是做了自己应该做的那一份工作,同时也还存在不少缺点和失误。根据这次评议工作的要求,现将我在本年度任职、履行岗位职责的情况汇报如下: 一、以人为本关心职工勤奋工作注重效率 党的十六大四中全会后,从宏观到微观形势发生了深刻的变化,要求我们要解放思想、开拓创新,以创新的精神开创各项工作的新局面。为此,本人以身示范,认真组织本部门工作人员,加强政治思想和业务知识学习,不断提高理论水平和业务能力;力争克服“木桶效应”,工作有计划、有检查落实、有改进措施。本着以人为本的精神,关心本部门职工生活,充分调动部门工作人员的工作积极性、主动性和创造性,提高了工作效率,取得了较好的效果。 二、加强学院师资队伍建设,提高师资队伍的整体素质 学院的发展需要建立一支高素质的基本师资队伍,通过引进和岗位、技能培训,努力培养一批具有高、精、尖、全的技术能手,造就一支具有讲师、技师和高级讲师、高级技师职业技术等级的“双师型”师资队伍,这是宏观上抓师资队伍梯队建设的需要。为了贯彻落实《南京交通技师学院关于加强师资队伍建设的决定》,提高教师的专业技术水平和综合素质,促进师资队伍协调、快速的发展。根据学院专业

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