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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
苏教版小学语文三年级下册:第六单元练习题(1)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
学校 班级 姓名 一 我能把下面两条名言做成精美的书签。 1.保护动物就是保护我们的同类。 2.地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。 二 根据拼音写一写。 1.在这迷人的季节里,我和爸爸带上长长的yú ɡān 和大大的渔踏着晨光来到池塘边,开始了chuí diào 之旅。 2.布达拉宫豪华的气派sī háo 不逊于唐朝长安的宫殿,布达拉宫ɡuī dìnɡ 进入殿堂内的游客不yǔn xǔ 停下拍照。 3.柔和的风从身边吹过,像母亲cí ài 的fǔ mō ,唤醒了远山,吹绿了大地,也邀来了花香鸟语. 三 按要求完成下列各题。 1.下面是关于鱼的歇后语,试着连一连。 鱼盆里的螃蟹 大有作为 鱼大吃虾,虾大吃鱼 吞不下,吐不出 鱼刺卡喉咙 进来容易出去难 鱼篓里的螃蟹 你算哪一路 鱼腐下洞庭 弱肉强食 2.给加点字“光”选择正确的解释,将序号填在括号里。 光:①一点不剩,全没有了 ②景物 ③光线 (1)我观赏了黄山美丽的自然风光。 ( ) (2)一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。 ( ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。 ( ) 3.精挑细选,填一填。 抛 套 划 甩 沉 泛 汤姆把鱼饵 上鱼钩,然后 起鱼竿,把钓线 向远处。鱼饵 破水面, 入水中,湖面 起一圈圈银色的涟漪。 四 请写出加点词语的反义词。 1.整个森林像着了火一样,绿色在( ),枯黄在蔓延。 2.不管在任何时候,任何场合,我们都应该遵守规定,而不( )规定。 3.班会上,老师表扬了关心集体的同学,( )了给班级抹黑的现象。 五 句子串烧。 1.照样子,在括号里填上合适的词语。 例:奶奶看到我回来了,高兴得(合不拢嘴)。 (1)听了这个故事,同学们感动得( )。 (2)值日生把教室打扫得( )。 2.把下面的句子补充完整。 (4)船快沉了,船长只允许 (5)铁道上,铁路警察不允许 (6)人类 3.巧嘴巴,说句话。(用下面带点字造句) (7)人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。 六 明辨是非。 1.很多人都爱鸟,你认为哪种方式是真正的爱护鸟?( ) 把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏 到动物园去看鸟 到自然环境中去观赏自由生活的鸟 D.把喜欢的鸟做成标本观赏 2.爸爸让汤姆放掉鱼的原因是( ) A.这样钓到的鱼不好吃 B.鱼不够理想,放了才能钓更大的鱼 C.离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时 七 美丽的生活,美丽的大自然,都需要我们用心去呵护,真正的喜爱,不是占有 不是破坏,而是让美丽的事物更加美丽,让美丽的世界更加美丽!你能根据这个观点设计一条简短的公益广告,让大家都来保护我们的鸟儿? 八 能说会道。如果你遇到下列情况你会怎么办? 1.妈妈把青蛙肉端到桌子上。 ____________________________________________________ 2.当你看到有人将生活垃圾到小河中。 ____________________________________________________ 九 仔细读下面的一段话,然后给句子娃娃排排序。 ( )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。 ( )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。 ( )最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。 ( )由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条平衡的生物链。 ( )因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表面环境状况已普遍出现恶化。 ( )生命力很强的两栖动物,对于环境的适应能力远比人类要低,而对于环境变化的敏感
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