苏教版小学语文三年级下册：第六单元试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 苏教版小学语文三年级下册：第六单元试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l 3．柔和的风从身边吹过，像母亲cí ài 的fǔ mō ，唤醒了远山，吹绿了大地，也邀来了花香鸟语。 三 按要求完成下列各题。（13分） 1．下面是关于鱼的歇后语，试着连一连。（4分） 鱼盆里的螃蟹 大有作为 鱼大吃虾，虾大吃鱼 吞不下，吐不出 鱼刺卡喉咙 进来容易出去难 鱼篓里的螃蟹 你算哪一路 鱼腐下洞庭 弱肉强食 2．给加点字“光”选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分） 光：①一点不剩，全没有了 ②景物 ③光线 （1）我观赏了黄山美丽的自然风光。 （ ） （2）一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。 （ ） （3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。 （ ） 3．精挑细选，填一填。（6分） 抛 套 划 甩 沉 泛 汤姆把鱼饵 上鱼钩，然后 起鱼竿，把钓线 向远处。鱼饵 破水面， 入水中，湖面 起一圈圈银色的涟漪。 四 请写出加点词语的反义词。（6分） 1．整个森林像着了火一样，绿色在（ ），枯黄在蔓延。 2．不管在任何时候，任何场合，我们都应该遵守规定，而不（ ）规定。 3．班会上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了给班级抹黑的现象。 五 句子串烧。（13分） 1．照样子，在括号里填上合适的词语。（4分） 例：奶奶看到我回来了，高兴得（合不拢嘴）。 （1）听了这个故事，同学们感动得（ ）。 （2）值日生把教室打扫得（ ）。 2．把下面的句子补充完整。（6分） （4）船快沉了，船长只允许 （5）铁道上，铁路警察不允许 （6）人类 3．巧嘴巴，说句话。（用下面带点字造句）（3分） （7）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。 六 明辨是非。（6分） 1．很多人都爱鸟，你认为哪种方式是真正的爱护鸟？（ ） 把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏 到动物园去看鸟 到自然环境中去观赏自由生活的鸟 D．把喜欢的鸟做成标本观赏 2．爸爸让汤姆放掉鱼的原因是（ ） A．这样钓到的鱼不好吃 B．鱼不够理想，放了才能钓更大的鱼 C．离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时 七 美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有 不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！你能根据这个观点设计一条简短的公益广告，让大家都来保护我们的鸟儿？（4分） 八 能说会道。如果你遇到下列情况你会怎么办？（6分） 1．妈妈把青蛙肉端到桌子上。 ____________________________________________________ 2．当你看到有人将生活垃圾到小河中。 ____________________________________________________ 九 仔细读下面的一段话，然后给句子娃娃排排序。（6分） （ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。 （ ）由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条平衡的生物链。 （ ）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表面环境状况已普遍出现恶化。 （ ）生命力很强的两栖动物，对于环境的适应能力远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。 十 仔细阅读短文，然后回答问题。（13分） 美丽的“丹顶鹤女孩”徐秀娟 那是一个秋日的早晨，小女孩来到了一片芦苇旁，嬉戏 奔跑。虽然是独自一个人，但她并不寂寞，她喜欢望着芦苇中那一只只无拘无束的丹顶鹤。 突然，一声尖叫从芦苇深处传来，打破了这片芦苇的宁谧。女孩惊异极了，赶紧顺着声音走进了芦苇丛，女孩的心忐忑