某知名学院对多目标决策分析的研讨.pptxVIP

第五章 多目标决策分析;第一节 多目标决策的目标准则体系;第一节 多目标决策的目标准则体系;第一节 多目标决策的目标准则体系;第一节 多目标决策的目标准则体系;第一节 多目标决策的目标准则体系;第一节 多目标决策的目标准则体系;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:45:0111:45:0111:456/11/2021 11:45:01 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:45:0111:45Jun-2111-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:45:0111:45:0111:45Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:45:0111:45:01June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 六月 202111:45:01 上午11:45:016月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之