山东省学九级数学上学期期中模拟试卷（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 九年级数学上学期期中模拟试卷 一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分） 1．方程x2﹣2x=0的解是（　　） A．0 B．2 C．0或﹣2 【分析】先分解因式，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可． 【解答】解：x2﹣2x=0， x（x﹣2）=0， x=0，x﹣2=0， x1=0，x2=2， 故选：D． 【点评】本题考查了解一元二次方程，能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键． 2．关于x的一元二次方程 kx2+2x﹣1=0有两个不相等实数根，则k 的取值范围是（　　） A．k＞﹣1 B．k≥﹣1 C．k≠0 D．k＞﹣1且k≠ 【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到k≠0且△=22﹣4k×（﹣1）＞0，然后解两个不等式求出它们的公共部分即可． 【解答】解：根据题意得k≠0且△=22﹣4k×（﹣1）＞0， 所以k＞﹣1且k≠0． 故选：D． 【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；当△＜0时，方程无实数根． 3．下列说法正确的是（　　） A．邻边相等的平行四边形是矩形 B．一组邻边相等的矩形是正方形 C．一组邻边互相垂直的四边形是菱形 D．一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形 【分析】A、由邻边相等的平行四边形是菱形，可得出结论A不正确； B、由一组邻边相等的矩形是正方形，可得出结论B正确； C、由选项C的论述结合菱形的判定定理，可得出结论C不正确； D、由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可得出结论D不正确． 此题得解． 【解答】解：A、∵邻边相等的平行四边形是菱形， ∴结论A不正确； B、∵一组邻边相等的矩形是正方形， ∴结论B正确； C、∵由一组邻边互相垂直，无法证出该四边形为菱形， ∴结论C不正确； D、∵一组对边平行且相等的四边形是平行四边形， ∴结论D不正确． 故选：B． 【点评】本题考查了菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定以及平行四边形的判定，牢记平行四边形、菱形、矩形及正方形的各判定定理是解题的关键． 4．在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其他完全相同．小张通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能是（　　） A．6 B．16 C．18 【分析】先由频率之和为1计算出白球的频率，再由数据总数×频率=频数计算白球的个数，即可求出答案． 【解答】解：∵摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%， ∴摸到白球的频率为1﹣15%﹣45%=40%， 故口袋中白色球的个数可能是40×40%=16个． 故选：B． 【点评】此题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：频率=所求情况数与总情况数之比． 5．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，则四边形OCED的周长为（　　） A．4 B．8 C．10 【分析】由四边形ABCD为矩形，得到对角线互相平分且相等，得到OD=OC，再利用两对边平行的四边形为平行四边形得到四边形DECO为平行四边形，利用邻边相等的平行四边形为菱形得到四边形DECO为菱形，根据AC的长求出OC的长，即可确定出其周长． 【解答】解：∵四边形ABCD为矩形， ∴OA=OC，OB=OD，且AC=BD， ∴OA=OB=OC=OD=2， ∵CE∥BD，DE∥AC， ∴四边形DECO为平行四边形， ∵OD=OC， ∴四边形DECO为菱形， ∴OD=DE=EC=OC=2， 则四边形OCED的周长为2+2+2+2=8， 故选：B． 【点评】此题考查了矩形的性质，以及菱形的判定与性质，熟练掌握判定与性质是解本题的关键． 6．已知a是一元二次方程x2﹣3x﹣5=0的较小的根，则下面对a的估计正确的是（　　） A．﹣2＜a＜﹣1 B．2＜a＜3 C．﹣3＜a＜﹣4 D．4＜a＜ 【分析】利用公式法表示出方程的根，估算即可． 【解答】解：一元二次方程x2﹣3x﹣5=0， ∵a=1，b=﹣3，c=﹣5， ∴△=9+20=29， ∴x=， 则较小的根a=，即﹣2＜a＜﹣1， 故选：A． 【点评】此题考查了解一元二次方程﹣公式法，以及估算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 7．方程（x+1）（x﹣3）=0的根是（　　） A．x=﹣1 B．x=3 C．x1=1，x2=3 D．x1=﹣1，x2 【分析】根据已知得出两个一元一次方程，求