北京市的天气与气候-教案.pdfVIP

第 11 周 北京市的天气与气候 题 目 1、 知道天气与气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 教 2 、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 学 目 的 （目标） 天气与气候的区别。 天气与气候的区别。 重点 难点 教学方法 任务驱动式 课型 新授课 教具 多媒体 教 学 过 程 知 识 结 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 构 及 时 间 第二节北京市的天气与气候 北 京 市 的 一、北京市的天气： 天气。 （30 用课件展示读卫星云图的方法。 观察，思考，回答。 识 别 常 用 天 气 分钟） 布置任务： 符号，能看懂简 1、这则天气预报报告了多长时间的 观察，思考，回答。 单的天气图。 天气状况？ P33 做一做 2 小结 1、天气预报： 2 、天气： 指一个地方短时期的阴晴、 思考。 风雨、冷热等天气状况。 读图，靠，回答。 设问：结合图 2-5 ，思考有哪些灾害 性天气？ 思考。 小结：旱、涝、冰雹、寒潮、大风和 读图，思考，回答。 北 京 市 的 沙尘暴是北京市主要的 灾害性天气。 知 道 天 气 与 气 候的区别， 并在 气候。 （13 二、北京市的气候： 画书，思考。 生 活 中 正 确 使 用这两个术语。 分钟） 1 、气候特点： 思考。 突出重点。 布置任务； P35 做一做。 小结； 小 结 。 （2 2 、气候： 指一个地方多年的天气平 分钟） 均状况。 天气与气候的区别。 板 第二节北京市的天气与气候 书 一、北京市的天气： 设 1、天气预报： 计 1 、 天气： 指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热等天气状况。 2 、 灾害性天气 二、北京市的气候： 1 、气候特点： 2 、气候： 指一个地方多年的天气平均状况。 课