浙江2020年自考教育心理学模拟考试题及答案.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 浙江2020年自考教育心理学模拟考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1.________认为个体与环境相互作用的建构过程促进了其内部心理结构的不断变化。 A.维果茨基 B.埃里克森 C.皮亚杰 D.布鲁纳 2________的教师容易产生职业倦息。 A.内控型 B.外控型 C.高自尊 D.B型人格 3.生成学习过程的前提包括 A.理解总是涉及学习者的认知过程及其认知结构 B.人脑被动地学习和记录输人的信息 C.人们生成对所知觉的事物的意义总是依赖事物本身 D.人脑对输人的信息进行存储 4.下列属于成长需要的是. A.尊重的需要 B.美的需要 C.归属与爱的需要 D. 安全的需要 5.学生学习解决有关汽车的路程、速度和时间关系的应用题后，能够利用这种三量关系解决工程问题(包含天数、每天完成工作量和总工作量之间的关系)的应用题，这属于 A.特殊迁移 B.逆向迁移 C.低通路迁移. D.l B.惩罚和服从定向阶段 C.后习俗水平 D.习俗水平 9.两个学生正在交头接耳，教师边说边走向他们,这属于处理纪律问题的 A.反复提示 B.应用后果 C.非言语线索 D.惩罚不良行为 10.为了分析学生的起点行为,确定学生对新任务的准备状况，要进行 A.常模参照评定 B.诊断性评定 C.形成性评定 D.总结性评定 二、多项选择题:本大题共6小题l E.智慧技能 13.________属于情境性学习理论。 A.认知学徒制 B.支架式教学 C.随机通达教学 D.抛锚式教学 E.认知灵活性理论 14.下列属于概念同化的是 A.学生能从一系列实例中指出哪--个是剪刀 B.学生获得了汽车的概念,在碰到赛车时，老师只需要用下定义的方法告诉学生赛车是汽车的一.种,并解释赛车和其他车型的区别后,学生就较为准确地获得了赛车这一概念 C.中学生在学习了钠镁、铝等元素的性质和特征后,再学习铜、铁、锌等概念就比较容易 D.小学生知道了铠甲的概念 E.在学习了黄瓜、茄子、豆角等概念后,学生会在主观经验上把这些概念联系起来,进而形成一个概括化程度更高的概念一蔬菜 15.下列属于元认知策略的是 A.设置目标 B.调整心境 C.调整阅读速度 D.自我检查 E.列提纲 16.教学目标中的动作技能目标包括 A.接受 B.知觉 C.操作 D.连贯 E.习惯化 三、判断题:本大题共6小题,每小题2分,共12分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A，错误的涂“B”。 17.在训练球技时,教练说多练几次就有感觉了，这是内隐学习在起作用。 18.初一学生小明掌握了三角形有三个角和三条相连的边这样两个共同的关键特征,这属于表征学习。 19.斯皮罗认为整个教学过程中都过于简单化会使学生的理解简单、片面和僵化。 20.贾德认为只有原先的学习情境与新的学习情境有相同要素时,原先的学习才有可能迁移到新的 学习中去。 21.埃里克森认为道德的发展是一件不断增长自我意识的事。 22.有一个螺丝松了，老张找不到螺丝刀就没办法把螺丝拧回去,这属于功能固着。 非选择题部分 四、填空题:本大题共10小题，每小题1分,共10分。 23.在宏观上，学与教的过程是一一个 系统过程,由学习过程、教学过程和.________这三种过程交织在一起。