精彩的戏曲教学设计.docxVIP

《精彩的戏曲》教学设计 一、教材分析 本课是“综合 * 探索”学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩 的表演形式及生动形象的化妆艺术， 激发学生的学习兴趣。 学生通过欣赏、 设计、制作、表演，体验戏曲艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。 这节课要求学生综合运用所学的知识，来完成不同材料的选择、设计、制作。所以在学生作业时，老师提出任务，稍加启示，剩余的时间让学生各得其所，自得其乐。学生的学习兴趣是求知的兴奋感与成功感的结晶。那么，培养学生的学习兴趣、态度与自信心，培养创造性和实践能力是本教案设计的理论基础。 具体到教学过程中则以谈话与游戏方式导入，螺旋上升拓宽知识面，以学生参与体验为主，尽可能的使美术属于每个学生，同时注意愉快教学，做到善教乐学。注意控制各个教学因素，如：内容方法、师生关系。使学生以愉快轻松、饱满的情绪进行学习。二、教学内容与目标 ⑴、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。⑵、选择合适的材料，根据人物进行化妆和设计。通过听、 说、唱、演等实践活动， 发展学生的创造思维能力。 ⑶、激发学生对中华传统文化的热爱之情。 三、 教学重难点 重点：通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。尝试用绘画、 制作、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解， 表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。 难点：根据所表演的人物进行化妆和服装设计，表演能突出人物的