七年级上册语文第一单元检测.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 部编本2016年七年级上册语文第一单元检测 有人说“微笑是一把奇特的钥匙，能够翻开心灵的迷宫。 ”请你此外写两个同样的比喻句， 姓名： 座号： 得分： 说明“微笑”在生活中的奇特作用。 一、积累运用。 微笑是一把奇特的钥匙，能够翻开心灵的迷宫。 1、给下列拼音写汉字。（ 8）分 微笑是 yùn() 酿 卖nòng( ) zh ù（ ）蓄 Liáo( ) 亮 微笑是 黄yùn( ) hōng( ) 托 静mì（ ） L ì（ ）临 二、阅读理解 2、下列句子没有语病的一项为哪一项（ ）（2 分） （一）古代诗歌阅读（ 10）分 A.会不会专心察看，能不能重视积累，是可否提高写作水平的重点。 次北固山下（唐王湾） B.他的语文成绩不单在全校很突出，而且在我班也首屈一指。 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 C.父亲已经走了，但那番意味深长的话语时时在我的心头回忆。 海日生残夜，江春入旧年。乡书哪处达 ?归雁洛阳边。 D.经过开展“每月少开一天车”的活动，能够使泰安的空气更为清新。 1.“次北固山下”的“次”意思是 3、下列对课文内容理解有误的一项为哪一项 () （2）分 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ?哪两句诗集合表达了这种感情? A．《春》一文的作者用诗的笔调，描述了大地回春、万物复苏、活力勃勃的情景，抒发了热爱 春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 3.首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故乡的漂泊羁旅之情。 B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描述了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对 4.诗的前二联中，描绘远景的句子是 _____________ ___________ 济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 5.对这首诗赏析不正确的一项为哪一项（ ） C．《雨的四季》描绘了雨在四季中的不同特点，抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对生 A．这首写景诗描绘了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸怀。 命与大自然的热爱和赞美。 B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生难过之情。 D．《次北固山下》中的颈联描述了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽景色，表达了诗人对 C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。 江南山水的无限喜爱之情。 D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位闻名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。 4．古诗文默写：（5）分 （二）阅读课文选段，达成 10-13题。（13）分 (1) 、水何澹澹， 。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， (2) 、 ，若出其中。 ，若出其里。 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 （3）、 ，随君直到夜郎西。 蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，闻名字的，没名字的，散在草 （4）、斜阳西下， 。 丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 5.按原文填空。（ 6）分 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， (1) 《 观 沧 海 》 中 展 示 曹 操 博 大 胸 襟 的 诗 混着青草味儿，还有各样花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢何在繁花嫩叶中间， 句： ， ； ， 。 高盛行来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童 （2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，体现作者深切同情和关怀的句子 的短笛，这时候也整天嘹亮地响着。 是 ， 。 ③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地 6.仿写句子（8）分 斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼 ,夜晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞 慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房子，稀稀疏疏的，在雨里静默 着。 10．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简短的语言归纳填空。 第①段：__ __ 图；第②段：_ __ 一图；第③段： 图。 11.第②段是从 、 、 这三个角度来描绘春风的。 说说下面句中加点动词的表达效果。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ． “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ．． 13．第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？ （三）阅读课文选段，达成 14-17题。（13）分 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，仿佛日本 看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的