浙江教育学原理自考模拟考试题及答案.docVIP

浙江教育学原理自考模拟考试题及答案.doc

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试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名:_ 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ 密封 线 浙江教育学原理自考模拟考试题及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。 1.________被称为“近代实验科学的鼻祖”。 2.生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、________和________。 3.青少年身体的发展变化,包括机体的________和________两个方面。 4.学校教育制度包括两个层面:一是________,二是________。 5.杜威提出教育无目的的思想,主要是基于两方面的考虑。首先是_______,其次是_______。 6.中小学的“________”是中小学校的学生必须遵守的行为准则。 7.学校教育中智育主要通过________与________去实现。 8.通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的一种教育方法叫________。 9.学生中心的学说主要以法国的________和美国的杜威为代表。 10.中小学生的思想观点、个性品质,以及由此产生的行为方式都是受_____的影响和制约的。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分) 1.一般而言,被认为是第一本教育学著作的是( ) A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这种功能称之为( ) A.教育传递—保存文化功能 B.教育传播—交流文化功能 C.教育选择—提升文化功能 D.教育创造—更新文化功能 3.“近朱者赤,近墨者黑。”说明了在人的发展中( )具有重要的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 4.“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ) A.顺序性 B.不均衡性 C.可变性 D.个体差异性 5.“七艺”是指( ) A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭 B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐 C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭 D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐 6.涂尔干提出的教育目的论属于( ) A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论 7.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的( ) A.健体功能 B.育智功能 C.育德功能 D.娱乐功能 8.日本的广冈亮藏把教育过程概括为( ) A.预备——内化——巩固 B.假设——验证——总结 C.导入——展开——终结 D.预备——内化——应用 9.教师中心说的主要代表人物是( ) A.柏拉图 B.卢梭 C.杜威 D.赫尔巴特 10.人的个性品质的形成主要是通过( ) A.社会交往 B.学校教育 C.家庭教育 D.自我修养 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共5分) 1.心理发生论又可以分为三个学派。它们是( ) A.浪漫主义学派 B.个性发生学派 C.认知发生学派 D.活动心理学派 E.行为主义学派 2.人的全面发展的社会历史条件有( ) A.社会生产力 B.分工状况 C.社会关系 D.教育 E.家庭状况 3.德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响( ) A.个体生存 B.个体智

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