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李白诗四首
一、教学目的：
能够背记《梦游天姥吟留别》 ；
进一步理解李白浪漫主义诗风； 二、教学设想：
1、选修课中的诗词鉴赏应区别于必修课中的诗词教学， 不能再以单篇诗词为单位组织教学， 而应该根据选修教材的编排体例与特点组织教学， 例如基本阅读课以一个作家为一课， 教学时每一节课都应以教材所选每一位作家的几篇作品为单位， 从整体上去把握一个作家及其作 品的形象、语言、艺术技巧和思想感情等。
2、选修课应更积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教学要有一个由“扶”到“放”的
过程，例如“唐诗之旅”基本阅读课共有 6课，那么第一课《王维诗四首》就应该“扶”着
学生去感受合作探究， 第二课《
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