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精品文档 精品文档 PAGE PAGE18 精品文档 PAGE . 实验报告 课程名称 RFID射频辨别实验 学生学院 自动化学院 专业班级 15级物联网4班 学 号 学生姓名 指导教师 高妙琴 2017 年11 月12 日 .. . 实验一 125KHzRFID实验 一、实验目的 1、掌握125kHz只读卡、125kHz读写卡的基来源理 2、熟悉和学习 125kHz只读卡协议、125kHz读写卡协议 二、实验内容与要求 学会使用综合实验平台辨别 125kHz只读卡卡号，并对 125kHz读写卡进行数据读写操作，观 察只读卡和读写卡协议。 三、实验主要仪器设施 PC机一台，实验教学系统一套。 四、实验方法、步骤及结果测试 1、注意事项 切记：插、拔各模块前最好先封闭电源，模块插好后再通电RFID读写器串口波特率为9600bps 2、环境部署 ⑴准备 125K低频 RFID模块，参照章节设置跳线为模式 2，将模块的电源拨码开关设 置为 OFF，参照章节经过交错串口线将模块与电脑的串口相连，给模块接 5V电源； ⑵将模块的电源拨码开关设置为 ON，此时模块的电源指示灯亮，表示模块电源上电正常； ⑶运行 RFID实训系统.exe软件，选项卡选择 125K模块； 3、翻开串口操作 设置串口号为 COMx，设置波特率为 9600，点击“翻开”按钮履行串口连结操作； 4、寻卡操作 串口翻开成功后，将 125K标签放入天线场区正上方， RFID 模块检测到标签存在后，将 获取到标签 ID 并显示在 ListView 控件中，16进制数据 listview 控件显示的是 16进制标签 ID，10进制数据 listview 控件显示的是 10进制标签 ID，实验结果如下列图； .. . 思考题 多张卡在一同时，可否正确辨别卡号？请说明原因 答：多张卡在一同时，无法正确辨别卡号，因为 125kHz的读卡器没有采用防触犯算法 2变卡和阅读器的相对位置和距离， 察看读卡结果并解释； 在卡和阅读器之间放置不同的障碍 物，察看读卡结果并解释。 答:当卡和阅读器的距离超过5cm后，读卡结果并不理想，几乎读不到数据。 属薄片（如几张纸、塑料板）时，读卡结果正常；而放置金属障碍物时，读卡结果就不正常 了 五、小结 经过本实验，初步熟悉了RFID寻卡的步骤，还尝试了多卡一同时的系统响应，结果发现不能多卡一同辨别。辨别距离不能太远，否则无法辨别。 .. . 实验二 13.56MHzISO14443实验 一、实验目的 1、掌握Mifareone卡操作基来源理及卡通信协议 2、掌握读取身份证卡操作基来源理及 ISO14443TYPEB卡通信协议 二、实验内容与要求 认识Mifareone卡，学会使用综合实验平台辨别 Mifareone卡号、对Mifareone卡进行密码下 载、对Mifareone卡进行数据读写、对 Mifareone卡进行密码改正、读取身份证卡号。 三、实验主要仪器设施 PC机一台，实验教学系统一套。 四、实验方法、步骤及结果测试 （一）RFID系统寻卡实验 1、注意事项 切记：插、拔各模块前最好先封闭电源，模块插好后再通电。 RFID 读写器串口波特率为 19200bps 2、环境部署 1）准备 13.56M高频 RFID 模块，参照 章节设置跳线为模式 2，将模块的电源拨码开关 设 置为 OFF，参照章节经过交错串口线将模块与电脑的串口相连，给模块接 5V电源； 2）将模块的电源拨码开关设置为 ON，此时模块的电源指示灯亮，表示模块电源上电正常； 3）运行 RFID 实训系统.exe软件，选项卡选择 13.56M模块； 3、翻开串口操作 设置串口号为 COMx，设置波特率为 19200，点击“翻开”按钮履行串口连结操作； 4、初始化操作 1）读取模块信息。串口设置成功后，点击“读取模块信息”按钮，命令发送成功后，信息栏显 示 模块信息； 2）翻开天线。串口设置成功后，点击“翻开天线”按钮，命令发送成功后，信息栏显示“翻开 天 线成功”，翻开天线成功之后，“恳求所有”按钮变为可履行状态， “恳求所有”表示发出 Request 恳求，检测读写器天线场区内有无标签； 5、寻卡操作 1）翻开天线成功后，将 13.56M标签放入天线场区正上方，点击“恳求所有”按钮时，提示“请 .. . 求所有的卡成功”，并且“寻卡”按钮变为可履行状态； 2）点击“寻卡”按钮，履行防触犯检测，寻卡成功时 ID文本框内显示 13.56M标签 ID。 （二）RFID系统的块读写实验 1、连结硬件设施、翻开串口、恳求所有、寻卡 依次履行 （一）的 1-5步达成 RFID 系统的寻 卡操作，并保证 13.56M标签在天线场区正上 方； 2、考证密钥操作 1）寻卡成功后，考证密钥按钮