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中小学体育教育浅析论文 《浅论如何提高中小学体育教育质量》 摘 要：现阶段，我国中小学体育教育现状还不容乐观。本文就从中小学体育教育入手，对目前中小学体育教育现状进行了简要地分析，并提出了一些有效提高中小学体育教育质量的对策，希望能够为全面提高我国中小学体育教育水平，实现中小学体育教育的可持续发展提供参考。 关键词：中小学;体育教育质量;现状;对策 面对21世纪教育的发展趋势和社会对人才的迫切要求，体育教学的指导思想发生了巨大变化，需要我们与时俱进，及时更新体育教学观念，切实提高体育教育质量。中小学阶段是一个自然人向社会人发展的重要阶段，由此提高中小学体育教育质量尤为重要。这也是当前中小学体育教育工作者必须重视的问题，对实现我国中小学体育教育目标有重要意义。 一、目前中小学体育教育现状分析 1.体育教育观念存在误区。当前，学生、家长、教师等对中小学体育教育的认识仍存在极大误区：学生认为只要自己能在考试中取得高分，自己就是好学生，体、德、美和劳就不重视了;家长对孩子培养热衷于智力的开发，而忽视了孩子身体锻炼和健康;教师热衷于培养运动员，希望能在重大比赛上取得成绩，而不注重培养学生的锻炼习惯等。可以说，培养中小学生终身锻炼和健康的意识几乎是空白的。 2.体育场地、体育器械不足。主要是体育场地、体育器材严重短缺，加上管理不善，造成一