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教学查房教案(高血压病)
一、 本次教学查房目的:
促进本科室实习医师、 规培医师理论与临床实践结合, 提高本专
业学生的高血压病诊疗水平。
二、准备工作:
时间: 2016 年 3 月 29 日下午
地点:老年病区
教学查房指导老师:康善平主任医师
教学查房对象:心内三老年病区内临床实习生、规培医师
用时: 60 分钟 ~80 分钟
诊查病人: 64 床 蒙 XX
三、 查房内容及经过:
(一)示教室内由学生简要介绍病人情况( 3 分钟)
上级医师补充病人情况( 5 分钟)
(二)病床边查房老师补充询问病人相关情况( 5 分钟)
学生代表给病人做体格检查 (重点是:诊断及鉴别诊断有
关的体检) (15 分钟)
指导老师指导性的查体( 10 分钟)
(三)示教室内
学生代表围绕病人的发病资料归纳疾病特点, 指出诊断及
处理原则, 进行鉴别诊断。 (至少3 个疾病) (以上用时 10~15 分
钟)
.
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指导老师归纳病人疾病特点,作出鉴别诊断,提出诊断,结
合学生归纳病人特点、 诊断及鉴别诊断存在问题形成共识, 介绍
诊疗要点,形成互动。 (以上用时 10~15 分钟)
讲评及小结( 10 分钟)
四、 本节课重点:
五、 本次查房重点是高血压病的诊断、治疗
六、 本节课难点:
高血压病的鉴别诊断。
七、 师生互动问题:
1、结合本例,高血压病诊断标准时什么?
2、结合本病例,高血压病如何分级?
3、高血压病损害的靶器官有哪些?结合本例患者已经有哪些靶
器官损害。还需要进行哪些检查来评估?
4、高血压病药物治疗原则?(不同年龄,不同的基础疾病)控
制目标值是多少?本例患者血压控制目标多少为宜?
5、老年高血压有什么特点?
6、常用降压药有哪几类?分别说一种常用的降压药。
7、继发性高血压有哪几种?
七、课后思考题
1、高血压病急症及高血压危象表现是什么。
2、高血压病的危险因素有哪些?怎么样对高血压病患者进
行健康教育?
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