非财务经理的财务课程培训手册 .pptxVIP

非财务经理财务管理你有这样的困惑吗？ 作为一名非财务人员，对财务总是感觉云里雾里。财务数字密密麻麻，有没有什么具体的方法能让我在面对财务报表时可以有一个全面而清晰的分析逻辑与思路？为什么昨天看起来还是非常好的企业，会在一夜之间破产倒闭？为什么利润非常好的企业也会存活不下去？公司的利润从何而来？都去了哪里？现金流越多，利润越大？拿着一堆业务招待费的发票找财务报销，财务总是要审个没完。觉得财务死板教条，财务却搬出一堆理由：公司制度，国家税法，部门预算……，跟财务沟通总是困难重重。 拿下一笔大订单，每月交付一批货给客户，货款在最后一批货交付时一次付清，为什么财务不同意？......“企业对员工的财务知识普及得越多，企业经营得越好。”——高效组织研究中心（The Center for Effective Organization）“管理就是报表。”——王永庆“如果你不知道如何为盈利贡献点儿什么，那么你就不可能有效地工作。”——劳伦斯 彼得《彼得原理》“员工对企业了解越多，企业的业绩越好。”——彼得 德鲁克（Peter Drucker）——丹尼尔 R 丹尼森（Daniel R Denison）——杰弗里 普费弗（Jeffrey Pfeffer）管理者就是能看懂资产负债表和利润表的营销人员！——Al Ries“Using Business Acumen to Understand How Your Company Really Works”——《CEO说——人人都应该像企业家一样思考》拉姆·查兰企业经营的根本要素——Business Acumen（商业智慧、商业敏感度）更好地了解商业本质及企业运营中最应该关注的关键要素——是商业中的通用语言建立健全的商业头脑，学会和公司里任何层次的任何人进行有意义的对话包含三项能力——市场导向、财务敏锐、全局思维市场导向商业敏感度 = + +全局思维 财务敏锐现金净流入+顾客=企业业务的核心赚钱3要素员工利润率顺畅沟通顾客业务增长方向/目标行动路线/战略周转率资产收益率企业运营“6+2”模型运行效率《CEO说——人人都应该像企业家一样思考》拉姆·查兰“我们和许多公司一样，一直把注意力放在利润表的数字上，却很少讨论现金周转问题。这就好像开着一辆车，只知道盯着仪表盘上的速度，却没有注意到油箱已经没有油了” 新的运营顺序不应是“增长、增长、再增长”，取而代之的应该是“现金流量，获利性，增长”DELL培训目标从财务视角了解企业运作，理解报表中财务数据与业务的内在联系知道企业是如何盈利的，找出能为企业创造增值的关键驱动因素掌握财务管理工具，学会通过财务分析，发现经营管理问题，改善部门绩效课程预览9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.