高一物理必修一第四章超重与失重练习题(含参考答案).docxVIP

高一物理必修一第四章上半讲下半讲检测讲评超重与失重【下半讲超重与失重 】一、学习目的1、呢解超重与失重征象，明白产生超重、失重征象得条件与实质；2、可以区分超重、失重状态与均衡状态；3、进一步纯熟把握应用牛顿活动定律办理题目得要领与步调；二、学习历程1、超重、失重与完全失重 高一物理必修一 第四章 上半讲 下半讲 检测讲评 超重与失重 【下半讲 超重与失重 】 一、学习目的 1、呢解超重与失重征象，明白产生超重、失重征象得条件与实质； 2、可以区分超重、失重状态与均衡状态； 3、进一步纯熟把握应用牛顿活动定律办理题目得要领与步调； 二、学习历程 1、超重、失重与完全失重得比拟 超重征象 物体对支持物得压力（或 失重征象 物体对支持物得压力（或 完全失重 物体对支持物得压力（或 对悬挂物得拉力） 物体所受重力得征象 即： Fmg 对悬挂物得拉力） 物体所受重力得征象 即： Fmg 对悬挂物得拉力） 零 观点 得征象 即： F=0 物体得加快度偏向 物体得加快度偏向 物体得加快度偏向 产生 条件 且巨细 原 理 式 F－ mg=ma mg－ F=ma F=0 活动 状态 以 a=g 加快降落或减速上 升 加快上升或 加快降落或 2、无论为超重或失重，物体在活动历程所受得重力 题目 1：怎样判定物体处于超重状态仍为失重状态. （填有或没有）变革； 例 1、以下关于物体处于超重状态与失重状态得说法精确选项（ A ．游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于失重状态 B ．在超重征象中，物体得重力为增大得 C．处于完全失重状态得物体，其重力肯定为零 D ．假如物体处于失重状态，它肯定有向下得加快度 ） 训练 1、跳水运发动从 10 m 跳台腾空跃起，先向上活动一段间隔到达最高点后，再自由着落 进入水池，不计氛围阻力，关于运发动在空中上升历程与着落历程以下说法精确得 有（ ） A ．上升历程处于超重状态，着落历程处于失重状态 B ．上升历程处于失重状态，着落历程处于超重状态 C．上升历程与着落历程均处于超重状态 D ．上升历程与着落历程均处于完全失重状态 1/6 第 1 页，共 6 页 训练 2、（多项）如图1 为我国长征火箭把载人神舟飞船奉上太空得情景；宇航员在火箭发射与飞船接纳得历程中均要担当超重与失重得磨练，以下说法精确选项（A ．火箭加快上升时，宇航员处于失重状态B ．飞船加快着落时，宇航员处于失重状态 训练 2、（多项）如图 1 为我国长征火箭把载人神舟飞船奉上太空得情 景；宇航员在火箭发射与飞船接纳得历程中均要担当超重与失 重得磨练，以下说法精确选项（ A ．火箭加快上升时，宇航员处于失重状态 B ．飞船加快着落时，宇航员处于失重状态 ） C．飞船落地前减速，宇航员对座椅得压力大于其重力 D ．火箭上升得加快度渐渐减小时，宇航员对座椅得压力小于 其重力 题目 2：超重就为物体得重力增长呢，失重就为物体得重力淘汰呢，对吗. 图 1 例 2、在起落电梯内得地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同砚站在体重计上，体重计示数为 50 kg ，电梯活动历程中，某一段时间内晓敏同砚发明体重计示数如图 2 所示；在这段时间 内以下说法中精确选项（ A ．晓敏同砚所受得重力变小呢 ） B ．晓敏对体重计得压力小于体重计对晓敏得支持力 C．电梯肯定在竖直向下活动 图 2 D ．电梯得加快度巨细为 g/5，偏向肯定竖直向下 训练 3、为呢研究超重与失重征象，某同砚把一体重秤放在电梯得地板上，他站在体重秤上 随电梯活动并随时视察体重秤示数得变革环境；下表记载呢几个特定时候体重秤得 示数；（表内时间不表现先后次序） 时间 体重秤示数 /kg t0 45.0 t1 50.0 t2 40.0 t3 45.0 ） 设已得 t0 时候电梯静止，就以下判定不精确选项（ A ． t1 与 B ． t1 与 C． t1 与 t2 时候该同砚得质量并没有变革，但所受重力产生变革 t2 时候电梯得加快度偏向肯定相反 t2 时候电梯活动得加快度巨细相称，活动偏向不肯定相反 D ． t3 时候电梯大概向上活动 4、容器内盛有局部水，现将容器竖直向上抛出，设容器在上抛历程中不产生翻转，忽 训练 略氛围阻力，那么以下说法中，精确选项（ A ．上升历程中水对容器底面得压力渐渐增大 ） B ．上升历程中水得重力变大，降落历程中水得重力变小 C．在最高点水对容器底面得压力巨细即是水得重力巨细 D ．整个历程中水对容器底面都没有压力 题目 3：怎样盘算处于超重或失重状态下物体支持物得压力. 例 3、一个质量为 50 kg 得人站在起落机得地板上，起落机得顶部悬挂呢一个弹簧测力计，弹簧测 力计下面挂着一个质量为 m A=5 kg 得物体 A