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苏科版数学七年级上册课时练习
4.2 解一元一次方程
学校:___________姓名:___________班级:___________
一.选择题(共12小题)
1.下列利用等式的性质,错误的是( )
A.由a=b,得到1﹣a=1﹣b B.由=,得到a=b
C.由a=b,得到ac=bc D.由ac=bc,得到a=b
2.设“●、▲、■”分别表示三种不同的物体,如图(1),(2)所示,天平保持平衡,如果要使得图(3)中的天平也保持平衡,那么在右盘中应该放“■”的个数为( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
3.下列运用等式性质正确的是( )
A.如果a=b,那么a+c=b﹣c B.如果a=b,那么=
C.如果=,那么a=b D.如果a=3,那么a2=3a2
4.若x=3是方程a﹣x=7的解,则a的值是( )
A.4 B.7 C.10 D.
5.已知关于x的方程5x+3k=21与5x+3=0的解相同,则k的值是( )
A.﹣10 B.7 C.﹣9 D.8
6.下列方程:
(1)2x﹣1=x﹣7,(2)x=x﹣1,(3)2(x+5)=﹣4﹣x,(4)x=x﹣2.
其中解为x=﹣6的方程的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.下列变形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=两边同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移项,得7x=0;
④由方程2﹣两边同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
错误变形的个数是( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
8.解方程=x﹣时,去分母正确的是( )
A.3(x+1)=x﹣(5x﹣1) B.3(x+1)=12x﹣5x﹣1
C.3(x+1)=12x﹣(5x﹣1) D.3x+1=12x﹣5x+1
9.解方程的步骤如下,发生错误的步骤是( )
A.2(x﹣1)﹣(x+2)=3(4﹣x) B.2x﹣2﹣x+2=12﹣3x
C.4x=12 D.x=3
10.关于y的方程2m+y=m与3y﹣3=2y﹣1的解相同,则m的值为( )
A.0 B.﹣2 C.﹣ D.2
11.方程|2x﹣1|﹣a=0恰有两个正数解,则a的取值范围是( )
A.﹣1<a<0 B.﹣1<a<1 C.0<a<1 D.<a<1
12.适合|2a+7|+|2a﹣1|=8的整数a的值的个数有( )
A.5 B.4 C.3 D.2
二.填空题(共8小题)
13.将方程4x+3y=6变形成用y的代数式表示x,则x= .
14.已知3是关于x的方程2x﹣a=1的解,则a的值是 .
15.若x=﹣3是方程k(x+4)﹣2k﹣x=5的解,则k的值是 .
16.当x= 时,代数式2x+1与5x﹣8的值互为相反数.
17.在梯形面积公式s=(a+b)h中,已知s=60,b=4,h=12,则a= .
18.规定一种运算“*”,a*b=a﹣2b,则方程x*3=2*3的解为
19.方程1﹣=0与方程2x﹣5=1的解相等,则a的值为 .
20.若关于x的方程mx+2=2m﹣2x的解满足方程|x﹣|=1,则m= .
三.解答题(共4小题)
21.解下列方程
(1)7x+6=16﹣3x;
(2)2(3﹣x)=﹣4(x+5);
(3);
(4).
22.先阅读下列问题过程,然后解答问题.
解方程:|x+3|=2.
解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=﹣1;
当x+3<0时,原方程可化为:x+3=﹣2,解得x=﹣5.
所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5.
仿照上述解法解方程:|3x﹣2|﹣4=0.
23.已知关于x的方程=x+与=3x﹣2的解互为相反数,求m的值.
24.a,b,c,d为有理数,现规定一种运算: =ad﹣bc,求=18时x的值.
参考答案
一.选择题(共12小题)
1.D.
2.B.
3.C.
4.C.
5.D.
6.C.
7.B.
8.C.
9.B.
10.B.
11.C.
12.B.
二.填空题(共8小题)
13..
14.5
15.﹣2.
16.1
17.6
18.x=2
19.2
20.10或
三.解答题(共4小题)
21.(1)解:移项合并同类项得,10x=10,
系数化为得,x=1;
(2)解:去括号得,6﹣2x=﹣4x﹣20,
移项合并同类项得,2x=﹣26,
系数化为1得,x=﹣13;
(3)解:去分母得,3(x﹣7)﹣4(5x+8)=12,
去括号得,3x﹣21﹣20x﹣32=12,
移项合并同类项得,﹣17x=65,
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