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- 2021-06-28 发布于湖南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部 S 优势 W 劣势
(组织)
专业水平和理论素养较好, 学校支持教师开展各种研修。 县 形式主义有点影响
镇举办很多活动都能参加。
外部 O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战)
(环境)
电脑配备和网络普及程度较好, 有校园网光纤, 可以上网查 搞研究好像有点格格不入
阅各种资料,下载各种课件辅助教学。
二、我的对策
U——用(优势) S——停(劣势)
用好多媒体,这是以后的趋势,可以解放教师很多繁重的无谓劳动 传统黑板粉笔劳动方式
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