中考语文必读名著突破专题七下名著阅读海底两万里专项训练卷含解析.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 专题04 七下名著阅读《海底两万里》 专项训练卷·一 计划用时：18分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分： 1、名著阅读。 本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题： （1）《海底两万里》的作者是___ _国的____ __，他被誉为___ ___之父。（3分） （2）《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。（1分） （3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______ ____”。 （1分） 【答案】 （1）法 儒勒·凡尔纳 现代科学幻想小说 （2）鹦鹉螺号 （3）人类进步得实在是太慢了 【解析】 此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。 2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。 （1）右图为《海底两万里》的插图，图画表现的是哪个情节? （1分） 【答案】 海底漫步（海底打猎） （2）图中的四个人是谁? （2分） 【答案】 尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。 【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了《海底两万里》的插图，要求与《海底两万里》一书的情节相结合去分析，然后结合要求作答。如在阿龙纳斯教授与尼德?兰等人漫步海底平川时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。图画表现的情节即海底漫步。四个人是尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔和尼摩船长的一个同伴。 3、名著阅读 ⑴ 下列有关《海底两万里》的说法错误的一项是（_____）（2分） A．尼德兰是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。 B．《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼，它的肉当晚被端上餐桌。C．尼摩船长说过：“大海纯净清新，大海充满生命力，具有宽广的胸怀，大海就是永恒。” D．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。 【答案】 B 【解析】 此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第（1）小题B项表述错误，红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。 ⑵ 请从写作特点的角度，为《海底两万里》一书写一段推荐语。（3分） _______________________ _____________________ 【答案】 示例：这本书构思巧妙，情节惊险，将科学和幻想巧妙结合，不愧是一本耐读的科幻小说经典之作。 【解析】 第（2）小题考查学生对作品的推荐。从写作特点的角度分析，可以从构思的角度来谈。 专项训练卷·二 计划用时：15分钟 题量：4题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：