人物形象 高中语文小说专题 教学PPT课件.pptx

小说专题之 ——人物专题; 题型一：分析或概括人物形象;(2)从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些方面直接决定人物的言行,影响人物的性格。 (3)从情节入手,看人物性格构成与发展变化。情节是人物性格成长的历史。在分析人物性格成长与情节的关系时,一方面要抓住突出故事情节的矛盾冲突来看人物性格的内涵,另一方面要关注重要场面和精彩细节中人物形象的特点。 (4)从环境入手,看人物性格成长的背景。环境是人物性格成长的基石。??说中的环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的场所,它可以交代背景,渲染气氛,推动情节,揭示人物的精神世界,表现人物的思想性格。 （5）注意作者对人物的介绍和评价。; 10分钟限时练《新考案》14页《战争》; 题型二：分析刻画形象的手法;【答题思路】 答题时,要明确刻画人物形象的技巧有哪些。①肖像描写,作用是刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,从而揭示人物身份、境遇,显示人物性格变化;②神态描写,作用是表现人物在不同境遇中的神情变化,从而揭示人物内心活动,反映人物的心理状态、性格特征及思想情感的波动和发展过程,使人物形象更加丰满充实;③心理描写,作用是揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据;④语言描写,包括对话描写、独白描写等,作用是表现人物性格,反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位;⑤动作描写,作用是表现人物的性格、心理、品质、身份、地位、处境、状态等;⑥细节描写,如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等,作用是刻画、突出人物性格;⑦其他手法,如工笔、白描、对比、衬托等。; 归 纳; 10分钟限时练《新考案》15页《抻面》; 题型三：分析人物形象的作用;具体来说,人物形象可以分为三类:主人公、次要人物、线索人物。这三类人物形象的作用也不尽相同: ①主人公是文章塑造的核心人物,能够揭示、突出、深化主题; ②次要人物能够对比、衬托主人公,突出主人公的特点,使主人公形象更加鲜明,也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转; ③线索人物是特殊的次要人物,贯穿故事始终,有衬托主要人物、推动情节发展、揭示主题的作用。; 次要人物的作用 1、写出了次要人物的XXX特征 2、和主要人物的关系： 对比或类比 反衬或烘托 3、和主旨的关系：揭示或暗示主旨 4、结构上的作用： ①线索人物，贯穿全文《祝福》中的“我” ②引出主要人物 ③推动情节发展;【答题模式】 这类题型的完整规范的答题模式一般为,结构上的作用+内容上的作用。结构上的作用主要就情节结构方面的作用来谈,内容上的作用主要就人物塑造、主题表达两方面的作用来谈。答题时,要围绕该人物形象在情节结构、人物塑造、主题表达这三个方面的作用考虑,要注意分条分点表述,分析时要做到立足文本、点面结合、有理有据,力求答题的条理性和规范性。当然,答题时,这三个方面的作用不一定要面面俱到,要结合文章内容和题干的显性、隐性要求作适当调整或取舍。;“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。; 题型四：分析物象的作用;1.从人物塑造方面思考 ; 回答物象作用题要注意三点 一注意,要结合文本内容具体分析物象的作用,先要注意物象的类别与特征。像“雪”“太阳”“阴雨”“黑夜”等物象属自然环境的一部分,本身具有环境描写的作用,特别注意它在渲染气氛、铺设背景中的作用;像与人物密切相关的物象,特别注意它在表现人物中的作用。 二注意,它出现的位置,尤其是反复出现的位置,要紧紧结合其上下文来分析。 三注意,不是所有小说中的物象都具有以上的所有作用,也不是只要考物象题就考它的全部作用,有时只考一个或两个方面,答题时应注意命题特点和要求来作答。; 链接高考 2016年全国卷Ⅱ 战争 【美】迈尔尼 （文本见《新考案》14页）;8.徐文天写给另一个男人的信在小说中有何作用？(4 分)（高二暑假作业（七）《疫?爱情》）;【2017年高考江苏卷】 小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分） 【答案】 ①小狗奎尼经受的磨难，映衬了“我们”生活的艰难与坚强；②小狗奎尼的特殊待遇，映衬了“我们”的善良与平等；③小狗奎尼的兴奋状态，映衬了“我们”的快乐幸福；④小狗奎尼的离世，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。