求一个数的小数倍数是多少及验算microsoft文档(2).pdfVIP

课题 ：第一单元：求一个数的小数倍数是多少及验算 课型 ： 新授 教学内容：教材 P7 及练习二第 3 、5 、6 、7 、10 题。 批 注 教学目标 ： 知识与技能 ：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则， 并能正确地运用 这一知识进行计算。 过程与方法 ：理解倍数可以是整数， 也可以是小数， 学会解答有关倍数 是小数的实际问题。 情感、态度与价值观 ：养成认真计算与及时检验的学习习惯。 教学重点 ：运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。 教学难点 ：正确点出积的小数点；初步理解和掌握：当乘数比 1 小时，积 都比被乘数小；当乘数比 1 大时，积都比被乘数大。 教学方法： 观察、分析、比较。 教学准备 ：多媒体。 教学过程 一、复习准备 1 ．口算。 0.9 ×6 7 ×0.08 1.87 ×O 0.24 ×2 1.4 ×0.3 0.12 ×6 1.