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[ 绳结艺术 ] 说课稿 《绳结艺术》说课稿 说课人——王杰 各位领导各位老师，今天我说课的内容是九年制义务教育省编中学劳动与技术教材八年级上册的《绳结艺术》。我将从以下四个方面来说这节课。 一、说教材 根据教参安排《中国结》为两个课时，我则又将其调整成三个个课时。第一课时引导学生认识、学习日常生活中最为常见的、简单的绳结——云雀结、凤尾结、双半套结、平 结，从而让学生对中国结有了初步的认识，激发学生对绳结艺术的热爱；下一课时是中国 结的编法，由于牵涉到的编法较为复杂，故而我把它拆分成两个课时。在教材的“技法指 导”中介绍了吉祥结以及盘长结等两种种基本结。其中吉祥结更具有了中国结编制的技巧 性，加上学生有了上一课时用平结编制手链的经验，所以我将学习它作为教学的第二课时； 而盘长结的编制则放到第三课时。 二、说教学目标 随着新课改活动的展开，新课程强调学生不仅要有强烈的好奇心，更要形成积极主动的学习态度，从而使他们在获得基础知识和基本技能的同时养成健康的情趣，结合学生和教材的特点，我制定了以下目标： 知识目标 : 通过学习使学生了解有关中国结的历史起源，以及中国结特点及作用，体会她的文化内涵和艺术魅力。 1 能力目标 : 学会吉祥结、盘长结的编制，把握作品整体美，通过学习简单结，为复杂结的编制奠定基础。 情感目标 : 使学生了解中国结艺术石中华民族的一份宝贵文化遗 产，从而激发学生的