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最新三年级数学复习计划汇总 三年级数学复习计划汇总一 为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下： 一、班级学生情况分析： 本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。 二、复习目的和要求： 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。 三、复习重难点： 复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。 复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。 四、方法和措施： 1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。 2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。 3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。 三年级数学复习计划汇总二 一、复习的主要内容 这一册教材主要包括下面一些内容： 1、数与代数问题第1、2、4、7、10单元。这部分内容包括两位数除以一位数的笔算、估算;万以内数的认识及相应加减法;两位数加减两位数的口算;三位数乘一位数的笔算、估算，整百数乘一位数以及几百几十乘一位数的口算;简单同分母分数加减法;解决相应的实际问题。 2、计量单位的理解与换算第3、5单元。这部分内容包括质量单位千克、克的理解与换算;认识24时记时法。 3、观察物体与周长的理解、计算第6、8单元这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来;长方形、正方形周长的测量与计算。 4、可能性及统计问题。第9单元 二、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、搜集一些题型，出4份单元复习试题，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。 5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 三、复习的重点与难点 重点：乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。 难点：观察物体、24时记时法方面知识、质量单位在生活中的理解、可能性及统计方面的知识与应用。 四、复习的具体措施 首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习安排。 一数与代数问题第2、4、6、7单元。。 1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。 2、乘除法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方。重点练习乘数中间有0的、连续进位的乘法计算和商中间、末尾有0的笔算。 3、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。 二计量单位的理解与换算第1单元。 1、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对千克、克的理解。 2、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。 三观察物体与周长的理解、计算第3、5单元 1、通过实物演示，帮助学生理解从正面、侧面、上面三个方向观察员-4个正方体搭成的立体图形的形状，并能画出平面图形。 2、理解周长的内涵，能熟练计算长方形、正方形的周长。 四可能性及统计问题第8、9单元 通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些可能性及统计的练习。 五、复习时间安排 1、万以内的加