1.3第2课时　正方形的判定分层训练北师大版九年级数学上册.docxVIP

第2课时　正方形的判定 【基础练习】 知识点 1　用定义判定正方形 1.如图14,如果要证明?ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明 (　　) 图14 A.AB=BD且AC⊥BD B.∠BAD=90°且AB=AD C.∠BAD=90°且AC=BD D.AC和BD互相垂直平分 2.已知在四边形ABCD中,AB??CD,∠C=90°,若使四边形ABCD是正方形,则还需加上一个条件:　　　　　　　　(填一个即可).? 知识点 2　利用菱形判定四边形是正方形 3.如图15,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,添加下列一个条件,能使菱形ABCD成为正方形的是(　　) 图15 A.BD=AB B.AC=AD C.∠ABC=90° D.OD=AC 4.如图16,有4个动点P,Q,E,F分别从正方形ABCD的4个顶点A,B,C,D同时出发,沿着AB,BC,CD,DA以同样的速度向点B,C,D,A移动.请判断四边形PQEF的形状. 图16 知识点 3　利用矩形判定四边形是正方形 5.如图17,将矩形纸片折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为BE.若沿EF剪开,将折叠部分展开得到的四边形ABFE是一个正方形,其数学原理是 (　　) 图17 A.有一组邻边相等的矩形是正方形 B.对角线相等的菱形是正方形 C.两个全等的直角三角形构成正方形 D.轴对称图