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突发事件应急管理与媒体沟通; 突发事件的主要类型;;;;(二)事发时:应急处置;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:57:0902:57:0902:576/15/2021 2:57:09 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:57:0902:57Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:57:0902:57:0902:57Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2102:57:0902:57:09June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 20212:57:09 上午02:57:096月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:57 上午6月-2102:57June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 2:57:0902:57:0915 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:57:09 上午2:57 上午02:57:096月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;;一、关于突发事件的预防预警预控与准备;; (一)树立全面的应急管理意识;;;;;(三)要构建有效的突发事件预防预警预控机制; 突发事件风险预测、隐患排查的主要途径和方法;;(四)加强突发事件应对的培训与训练;;其二,要加强对专业救援队伍和非专业应急队伍的建立和训练;;二、关于应急决策与处置;;;;应急决策的特点及其启示 ; 提升领导干部的应急决策能力 ;应急决策对决策者的能力要求 ;转变应急决策观念 ;;三、关于突发事件应对中的媒体沟通与舆论引导;; 如何加强危机沟通机制的建设?;(一)危机沟通机制建设应遵循的四大原则;;重视小道消息和谣言;;4、保持社会的稳定; (二)应急管理各个阶段的沟通方式和沟通策略; 突发事件潜伏期:;爆发期:; 提升与媒体合作的能力;认识传媒,善用传媒;(三)危机发言人应具备的技能;危机爆发后的沟通策略;关于危机沟通中媒体的选择;关于突发事件新闻发布;; 提高舆论引导能力;; 敬请批评指正!
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