2021年国家公务员考试：综合分析需要具备多角度分析能力.docxVIP

可编辑word文档 PAGE PAGE 1 2021年国家公务员考试：综合分析需要具备多角度分析能力 　　综合分析题,一直以来是申论考试的关键点,不论是国考、地方省考,甚至是一些事业单位招考都会注重考查综合分析题,很多考生也把综合分析题当成是一道非常困难的题目,甚至有畏难情绪,导致练习较少 　　一、如何使用综合概括 　　多角度分析含义：针对材料中的某个事件,从多方面,从不同角度进行分析,比如说：从现状层面、原因层面、从影响层面等等,而不是单一的只看到原因或是只看到影响。国考在2022年市地有道非常典型的题目,题干是：“给定资料4”中的座谈会上,主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。这道题大家在分析的过程中很容易忽视掉影响,会把所有注意力集中在“遮蔽”的具体表现上,导致分析过于单一,过于简短,而对策却异常冗长,根源在于未认识到综合分析的核心就在于多角度分析,而非是提出对策,因此,重心要放在分析上。 　　通过这个例子就可以看出,我们在遇到综合分析时不需畏难,而是从他的抓住综合分析的核心,以多角度的眼光看待材料,这样才能真正找全要点,拿到高分。 　　二、归纳概括演示 　　【2022年市地】第四题 　　1.“给定资料4”中的座谈会上,主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分) 　　要求：(1)观点明确,紧扣材料,准确全面;(2)不超过200字 　　为讲好新时代“中国故事”,某地市委宣传部组织文艺工作者到基层采风,体验生活。在活动结束的座谈会上,大家交流了参加此次采风活动的心得体会。以下是部分与会人员的发言记录： 　　甲：我创作历史剧的目的是,用艺术的手法对历史进行重新包装,通过故事唤起人们认识历史的兴趣。可是,【转折】有些作品为迎合当下的“娱乐精神”,将现代元素掺杂进历史,剥离具体的历史语境肆意发挥。虽然, 让观众看着新鲜稀奇、招人眼目,收到了娱乐效果,但是,这种混淆现实与历史的做法,牵强附会、哗众取宠,是对历史的不尊重。 　　——遮蔽：混淆现实与历史——作品 　　——结果：对历史不尊重 　　——对策：作品要具有历史感——才能创作出时代作品 　　我正在创作一部反映改革开放40周年的作品。如何真实反映时代,塑造时代典型,通过人物命运变迁折射出整个时代的图景,是我常思考的问题。所有的人都是时代里的人,都有他的时代性,而追究时代性,就不能没有历史感,正是因为历史才造就了时代。岁月能滋养人的心性与才华。我们这一代人出生在改革开放开始的时候,到了这个年龄,有了一定的能力,有责任创作出富有新时代气息的作品来。 　　乙：我是乡村出来的80后。我的文字大多从儿童、女性视角入手,展现基层百姓的生活状态、普通人家的人生故事。我自己曾以一个乡村媳妇的身份在认真地生活,和乡村里那些小媳妇一样流汗流泪、上山下田、柴米油盐、家长里短。后来我进了城,但幼小多病的儿子只能暂时寄养在婆婆家里,成为“留守儿童”。从那时起,我就开始注意“留守儿童”,每当看到他们胆怯而忧郁的目光,我心里就有一种疼痛在撕扯。从此,我有空就往附近村庄跑,了解情况,搜寻故事,捕捉细节。我的写作就是从那时开始的。 　　——乙创作方式：跑村庄、了解、搜寻、捕捉 　　——遮蔽：只停留私人性经验,仅仅满足于自我倾述——作品只表达自己 　　——结果：难以回应时代提问,体现百姓真情实感 　　——对策：不仅要表达自己,还要书写他人 　　我认为,创作不仅要表达自己,还要善于书写他人。如果我们的创作只停留在私人性的经验上,仅仅满足于自我倾述的需要,那么作品就难以回应时代的提问,体现老百姓的真情实感。 　　丙：我写网络小说快十年了,在网上发表了不少作品。我们这一代人,在互联网的影响中建立和重构自己的精神世界。创作时我总是喜欢把自己投射到一个具体的情景中,在一个自我编织的虚幻氛围里,想象故事的情节然后记录下来,写成文字。有时需要写一些自己不熟悉的背景情节,只要坐在家里,上网搜索素材,我就能继续写。 　　——创作方式：想象+上网搜索素材 　　这几年,我在网上写连载赚到了钱,但是没有写出自己满意的作品,感到现在的创作动力也没有之前那么强烈了。认真想来,手机、网络这些现代技术方便了创作,加上经济刺激【高产原因】,造就了我的“高产”。但是技术和金钱,在更深的层面上给创作造成了某种“遮蔽”,让我感受不到阳光的温度,忘记了创作的初心。 　　——遮蔽：技术和金钱 　　——影响：忘记创作初心,丧失创作动力 　　——对策：坚守初心 　　丁：我的新作是脱贫致富的故事。上个月,我走进大山深处的一处村落,才感到生活的落差太大了。城市经济发达、生活便利,很难想象为了供一个孩子上学,偏远地区的贫