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教 案 Xx 学年 第 xx 学期 课程名称： RFID与传感器原理 教学模式：线上□ 线下R 混合□ 实践□ 授课班级：xx专业 xx年级 xx 班 授课教师： xx 职称： xx 授课教材：RFID原理与应用（第二版） 传感器原理及工程应用（第四版） 编写说明 1．教案是教学过程的实施方案，是根据课程教学大纲规定的教学内容和教学基本要求，结合授课对象的实际情况，对教学活动的全程设计。 2．建议理论授课每次课（2小节）编写一个教案，实践课根据实践内容编写教案；每门课程的教案按学期用一个封面左侧装订，A4纸双面打印，手写亦可。 3．本表的每项内容都要认真填写，“教学过程”部分要详细填写；要求格式整齐，段落清晰，注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性。 4．每门课程的授课教案在每次授课时应及时更新。 — PAGE 53 — 第1讲 授课时间 9 月 9 日，第 1 周 周 三 第 9-10 节 课次 1 授课类型 理论课■ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 其他： 课时 安排 2 授课题目 RFID技术概述 教学目标 知识：了解RFID技术的特点； 了解RFID系统的组成； 了解RFID系统特征； 了解RFID技术现状与面临的问题。 能力：掌握RFID技术的特点，系统的组成和工作原理。 素养：给出RFID系统的基本模型，简述系统