安妮日记完美版.pdfVIP

《〈安妮日记〉（九则）》 教学目标 一 通过安妮用生命记录下的经历与思考，感受战争对人的摧残。 二 体会安妮在困境中的对战争与和平的思考， 学习安妮在困境中乐观向上的精 神。 教学重点： 理解安妮在对战争的非凡的观察与思考，尤其是 1944 年 5 月 3 日的日记中 的对战争的思考。 课时安排： 1 课时 教学设计 方案一 一 导入新课 每位同学都处于花季雨季的年华， 都正在书写着诗一般的日记， 它记录着你 青春成长的心路历程， 幸福地享受着自己的快乐与忧伤， 而就在上个世纪的二战 期间，有这样一个十三岁的女孩，本应是个阳光女孩，可她不能沐浴阳光，本应 是花季少女，可她不能在花季里“绽放”，十三岁的她就被德国法西斯剥夺了在 阳光下散步的自由，这个女孩就是安妮·弗兰克。虽然她不能在阳光下散步，但 她的心