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第六单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
诞生(dàn xián) 装饰(sì shì)
骏马(jùn juàn) 树桩(zhuāng zuāng)
灌溉(gài gèi) 凝固(líng níng)
二、读拼音,写词语。
bēn pǎo kāi shǐ duān diǎn
( ) ( ) ( )
chā yì shēn qiǎn biāo běn
( ) ( ) ( )
huò zhě gǎi zhèng
( ) ( )
三、写出下面词语的近义词。
1.生物学家马莱从这里得到了启示。
启示—( )
2.夏天太阳炙烤大地,大气层中含大量水汽的热气流迅速向高空上升。
迅速—( )
3.这就是现代摄影机的鼻祖。
鼻祖—( )
四、填写合适的词语。
轻便 方便 简便
1.马莱终于在1888年研制出一种( )的“固定底片连续摄影机”。
2.这道数学题可以用( )方法来计算。
3.现在你( )吗?我想找你谈谈。
五、将画线的句子换成四字词语。X| k |B | 1 . c|O |m
1.大海波涛很大很猛烈,真壮观呀! ( )
2.面对歹徒的匕首,他不怕困难,主动地跳出来,治服了歹徒 ( )
3.裁判很难判断谁是胜利,谁是失败。 ( )
六、按要求写句子。
1.扩句,使句子更加具体。
(1)( )的阳光照在( )的花朵上。
(2)( )的小桥横跨在( )的河水上。
2.故事到此并没有结束。(改变词序,意思不变)
?
3.血腥的战争被人们制止了。(改为“把”字句)
?
4.空中的水滴冻结在小冰晶上,变得圆圆的。(改为比喻句)
?
5.全新的蓝牙技术正在应用。 21世纪将迎来全球通信浪潮。(用关联词语合并成一句话)
?
七、将下面句子补充完整。
(1)科学不是为了 ,不是为了 ,而是为人类 。?
(2)问号是打开任何 。?
八、课内阅读。
一切准备就绪后,麦布里奇牵来一匹漂亮的骏马,让它从跑道一端飞奔到另一端。当马跑过安有照相机和木桩的区域时,依次把24根引线绊断,24架照相机的快门依次被拉动而拍下了24张照片。麦布里奇把这些照片按先后顺序剪接起来。每相邻的两张照片动作差别很小,它们组成了一条连贯的照片带。裁判根据这组照片,终于看出马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空,从而判定科恩赢了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
依据—( ) 美丽—( )
完成—( )
2.根据这组照片判断 赢了,理由是 。?
3.用一句话归纳这段话的意思。
?
4.文中加点的词语能否去掉呢?为什么?
?
九、课外阅读。 新 课 标 第 一 网
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
1.联系上下文解释词语。
鲜为人知:?
2.对“真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星”
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