2020年幼儿园师德师风建设工作总结.pdfVIP

2020 年幼儿园师德师风建设工作总结 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、 推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量， 是学生增长知识和思想进步的指导者 和引路人， 教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响 着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学 风的好坏。我园始终把抓好教师队伍建设，挂别是教师的师德、师风 建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列 的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的 效果。 下面从三个方面对我园开展师德师风建设工作进行一下总结： 一、领导重视，抓住思想教育不放松。 幼儿园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿 园工作的重要议事日程， 先后多次专题开会研究落实师德师风工作的 各项任务。 园长任组长， 幼儿园其他领导及全体教职员工为成员的师 德师风工作小组， 具体建设师德师风工作， 制定了幼儿园师德教育工 作规划。利用每个周一下午组织教师学习邓小平理论， 江泽民同志 “关 于教育问题的谈话”，“ ___ ”重要思想等。 各个阶段我们又确定了不同的学习重