加强产学研合作，培养高素质应用型旅游人才.pptxVIP

以产学研合作搭建旅游人才培养的平台;我们对产学研结合的理解;学校概况;基本思路;一、探索校企合作办学的新机制;新校区建设的方式：校企合作。我校与桂林旅游发展总公司合作进行我校新校区的建设。其中，桂林旅游发展总公司承担我校新校区2/3的建设资金（包括后勤生活服务设施），约为4个亿；我校通过原有校区置换解决1/3的建设资金，约为1.5个亿，由此解决学校建设资金匮乏、原有投资渠道单一的难题。 ;;第一期工程：三个组团的教学楼；10栋学生宿舍及相应的后勤设施。;新校区建设的意义 ——进行高等教育投资渠道多元化的探索： 两家力图通过对桂林旅游高等专科学校新校区建设的合作，实现桂林旅游高等专科学校从国家单一投资主体到国有民助多渠道投资主体的转变。它不是由政府财政投资，而是由企业与学校自筹资金建设新校区的一种行为。;——进行高等教育办学主体多元化的探索： 两家力图通过改善桂林旅游高等专科学校现有的办学条件，共同致力于将桂林旅游高等专科学校建设成为一所综合性国际化的旅游名校，从而做大做强旅游。它打破了国家是唯一的办学主体的传统模式，企业在投资学校的同时，参与办学，学校也在适应企业要求的同时，更好地服务于社会。;——进行校企合作办学新模式的探索： 我们把双方的合作定位为：国有民助。所谓国有，在指在合作中，学校的国有属性不变，教育作为公益事业的性质不变，政府原来对学校的财政拨款不变；所谓民助，是指