小学三年级新课标人教版（试题）2015年春季三年级语文下册第二单元测试卷.docVIP

2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷 班级 姓名 成绩 巧练基础 一、我读我写。（要求正确、端正、匀称）(10分) cuì niǎo sì yǎnɡ shū shì zhòu jiànɡ lí mínɡ　 tè shū shí bì jiā jù jī hán jiāo pò 二、我会辨认，我会组词。(10分) 新 课 标 第 一 网 秆（ ） 洲（ ） 犁（ ） 陡（ ） 裸（ ） 杆（ ） 州（ ） 梨（ ） 涉（ ） 棵（ ） 栋（ ） 喘（ ） 腹（ ） 砍（ ） 泡（ ） 拣（ ） 瑞（ ） 复（ ） 吹（ ） 抱（ ） 三、我会填。(17分) 1. 例：明—暗http://w w w.xk b1. com 浊—（ ） 罪—（ ） 罚—（ ） 善—（ ） 偏—（ ） 劣—（ ） 懒—（ ） 升—（ ） 2. 一栋栋 郁郁葱葱 又尖又长 四、我会照样子写句子。(6分) 例：一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 1. 蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像 ，可以张开、合上。 2. 翠鸟蹬开苇秆飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像 飞过去。 3. 雪花飘落下来。 雪花像 飘落下来。 五、我背我写。(9分) http://w w w.xk b1. com 1. 万壑树参天， 。 （王维） 2. 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） 3. ，竹溪村路板桥斜。（王建） 4. 听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）严寒， （ ）漫天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬 的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。 六、我能把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(10分) （ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程， 他们送的是一批特殊的客人——燕子。 （ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 （ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着抖峭的春寒，四处寻找 冻僵的燕子。 （ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。 （ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。 拓展阅读 七、我读我做。(13分=3分＋3分＋3分＋4分) X K b1.C o m 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。? 1.这一段写了翠鸟羽毛是??????????，眼睛是??????????，嘴巴 是??????????。（3分）? 2.翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“???????”画出具体的句子。（3分） ?3.这段话中有三个打比方的句子，分别把头上的羽毛比作???? ?? ???，背上的羽毛比作?? ?? ? ????，把???????? ??????比作赤褐色的衬衫。（3分）? 4.把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（4分） 真情习作 八、我爱习作。（25分）X k B 1 . c o m 通过本组课文的学习，你一定对保护环境有